“小男孩多大？”

        “稍等。”

        除了这个理由，没心没肺的魏尔怎么可能会被阿尔激怒，以至于在失控状态说了几句话就朝着阿尔的后背开枪。

        波德莱尔问阿尔扛着的孩是谁，报员摇，表示不知，只看到了阿尔・兰波要带这个孩离开，保罗・魏尔在背后愤怒的表。

        “开枪之后，魏尔有对受伤的搭档使用异能力攻击吗？”

        “有无特征？”

        报员搜寻黑帽上的信息，找到了符合的人。

        “信息里有没有他？”

失败。

        何止不是敌人，分明是阿尔的小人找上门了。

        简直没有第二个理由了。

        “有。”

        报员表示在波德莱尔先生的要求，他只搜寻了魏尔和兰波的报，站在魏尔的视角,自己看不清发生在兰波上的事。

        “阿尔有用异能力反击吗？”

        紧凑的问话过程中,报员回答得非常利落。

        最无法理解的是魏尔开枪就算了，阿尔怎么站着没躲开？

        “有这个亚洲人，他在爆炸发生后捡到了帽，疑似阿尔・兰波先生的熟人，而后他救了阿尔・兰波先生，把帽归还给了阿尔・兰波先生。他的表现为焦急、恐慌、惊喜、担忧、同、关心，初步判断不是敌人。”

        “激杀人。”

        波德莱尔颔首，在袋里取一张麻生秋也的照片给了报员。

        “……嗯。”

        “不知，非常瘦弱幼小，有大衣罩着,我分辨不来。”

        “开枪之前,魏尔心是早有预谋这件事,还是激杀人？”

        波德莱尔疼不已,了太阳,保持着优雅的听完报员客观禀报的容。

        “有。”

        “是。”

        “魏尔初次袭击只开了一枪？”

        --

        “有。”

        两人都有责任！

        “不明。”

        波德莱尔思考的是保罗・魏尔为什么会产生愤怒和委屈的绪。

        “阿尔有无受伤？”

        是就是，不是就不是，他不会掺和这对超越者搭档的纠纷里。

        轨？

        不过,报员一步搜寻后说：“这名小男孩是军事基地培养的对象,特殊玻璃制造的培养皿挡住了观察视线，保罗・魏尔先生有在对方的培养皿前驻足，绪比较复杂，痛恨日本政府的行为。”

        接来，轮到阿尔的老师寻找两人破裂的原因。

        波德莱尔心底有了一丝猜测，极有可能是阿尔和魏尔的任务目标。