【我以作业的层面行回答，一，提士兵们的社会影响力，让他们发声音，不要无声无息的死去；二，以现实为例，战争结束后的年代，反战主义者的思想涨，让士兵们为战争行反思，不要一味的挑起战争，让底层平民产生恶；三，只要有足够的利益，政府不会永远拒绝自己人，其实可以尝试让士兵们私底接政府的实权者，为政府在国外事，我不清楚士兵们的格，也许得到政府的默许和支持，便不算是背叛祖国了。】

        麻生秋也给了他一个警告的神，说：“严肃一，我们在看作业。”

        剔除那些没有意义，无法有效满足安德烈・纪德的建议，有用的仅三条。

        【把更多的人拉，才能把搅浑，士兵们势微，缺乏社会影响力，没有办法对抗政府里的敌对党，他们真正的敌人是那些敌对党，所以……】

        第三条自于工藤优作的手笔：【很有意思的家庭作业，应该是历史中现过的真实事件吧。首先，叛国罪太严重了，想要为士兵推翻这个罪名，要付的代价远胜过书面写的那些东西，假设士兵们不想承受这份屈辱，要堂堂正正地回祖国，恕我直言，至少要有一位实权的将军面支持他们……】

        不想了，全交给这些聪明人去想吧。

        兰堂瞅着中也不知案件是真实的，所以洋洋洒洒写了一堆战死的方法和英雄案例，他怀疑安德烈・纪德未必愿意接受这个结局。

        【这一可以制造舆论效应。】

识？”

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        第一条：【让他们战死沙场，以英雄的名义送回祖国。】

        麻生秋也握拳咳：“我跟医生买过药品……”

        江川乱步对监护人挤眉，事才不止是如此！

        兰堂集中神去看容。

        麻生秋也改：“那是过去的事了，现在森鸥外是港黑手党首领的私人医生,为我工作的组织服务,算是港黑手党的人。”与谢野晶听见森鸥外的名字,本能地发抖,可见心理阴影之深，他不能承认森鸥外是自己的直属，免得把可怜的小女孩给吓跑了。

        中原中也把收集到有用的建议全写了，还摘抄了不少的社会资料和图片，比江川乱步要照顾大人的阅读验。

        兰堂踩了他一脚。

        第二条比较稚，但是写得有理有据：【如果重是回法国，那么可以安排一条改换面回法国的方法，如果重是洗刷冤屈，前者也有用，让士兵们偷偷回国之后，暗中照顾家人，同时寻找可以帮助自己的人，这个需要足够的耐心和才，他们要是能等到领导人换届最好了……】

        这个太惨了。

        兰堂想了一会儿，脑壳痛，记不清楚法国的况。

        【思考题的留白很多，没有提到士兵们所犯的罪行经过和他们上级领导的场，不过我想要么是死了，要么是推脱净了。】