“卖不
去的话,先留着,我以后有用。”
麋竺惊讶地问。
“战
已经足够用,暂时不需要,我想置办学府!”
“明白!”
,我不允许有例外的人。”
一匹好的战
,的确需要很多钱,不仅
到手要钱,还有后续的各种喂养等等,
吃的东西,整套
来开销不低。
麋竺仿佛也想到陈扬的某些
,笑
:“
安你放心地交给我,保证不会让你失望,别说是整个关中,哪怕是再加上一个凉州,对我而言也不成问题。”
更何况,教育是民生大计,也是以后一个国家的
基,从后世穿越而来的陈扬,对于这些极为看重。
钧又郑重地
说
。
只要稳定关中的学府,一切走上正轨,以后不需要投
太多。
先不说太长远的,就用那些官员来比较,很多官员都来自世家,或者是与世家有着各种各样的关系,依据世族来治理一个国家,局限
很大,无论什么都得看别人的脸
。
钧还是不太清楚,陈扬这样
目的何在。
“没错,如果
仲
到麻烦的话,那就把我那一
分收益拿
来,都放
学府里面。”
“已经拿去卖了,但关中愿意买书的人并不是很多,最主要是识字的人不多,导致书也没有人要。”
陈扬肯定地说
:“想要一个国家壮大,教育是不可缺少的一
分,这个还需要时间的积淀,才能发挥
最大的用
。”
想要改造,还是得从教育开始,脱离了目前被世家控制的
况。
“如果对于别人来说,是真的很难,但对我而言,也就一句话的事
。”
他这就是财大气
的表现了。
麋竺好奇地问。
“置办学府?”
仅此一
,他已经不能接受。
陈扬说完了,把剩
的事
交给
钧
置,便离开工厂,他还有另外一件事需要去安排。
回到长安,他把麋竺找过来,开门见山
:“
仲,我又有一个需要大量花钱的想法,你也知
我没啥钱,得要你支持一
。”
要办学府,不是一件容易的事
,首先关中那么多城池,另外还要建造需要花钱,请教书先生,以及是造纸印刷,当初在许都的一个私学,一年
来的开销也很大。
“难
还需要大量的战
?”
陈扬想到曾经在许都工厂里面,自己设立的私学,让任何适龄儿童都可以
去读书,这可是利国利民的举措,续
:“我要以自己的名义,在关中各
城池,都设立一个学府,让适龄儿童,只要想读书
学的,能够提供家庭条件困难的人,全
免费,不收取任何费用。”
对于这个问题,陈扬暂时搁置一段时间,直到现在,还是第一次来问。
陈扬又说
:“我要印刷的书籍,都怎么样了?”
以后他还打算,用十多年甚至是更久的时间,来改变这里的教育问题。
这样
前期的投
是的确很大,看起来还不值得,到了后期,那批读书的孩
长大了,才是陈扬真正收益的时候。
如果没有了这些武
的优势,就等于失去打天
的资本,
钧懂得这些重要
。