“作业写好了吗?”―老师
然后拍拍胳膊,伸
手指往嘴巴上拨了拨。
“这是大好事儿啊,说句难听
儿的,以后你不在了,总得让她和别人说说话,总不能和你一样,你倒好了,有个贴心的大闺nv,她以后孤苦伶仃的,可不可怜…”
她满意的拍拍手,准备好了明天去参加手语学校举行的活动。
“好,爷爷吃饭咯。”葛大爷

,拿起筷
吃起了晚饭。
“明天上午九
,202教室集合。”―老师
小花儿眯着
睛甜甜的笑了笑,
一
整齐的玉米白牙。
她瞎ga0了半天,手机还si机了一次,教手语的老师好心帮她重新开机,叫她
次上课前充好电带回来。
小花儿手脚利索的给他盛满了饭,端到爷爷面前。
然后把铅笔削的尖尖的,放
文
盒里,铅笔,橡
,转笔刀…文
码的整整齐齐。
她也听不着,抱着饭碗大
嚼着饭,一边复习着今天学的新字儿。
“今天她要上课,你刘婶儿给她报了课,教学写字的。”
不愿意挪步
。
“好”―花
今年桃林收成不错,除了要交给政府的佣金以外,卖了桃
还能剩余不少。
又聋又哑?那不是问题。
葛大爷狠了心花了笔钱,送小花儿去聋哑人学校学写字。
小花儿长得不胖,却也不是g瘦,打柴烧饭一把好手,她把抹布放在灶台上,堂屋里的电话叮铃铃响了起来。
她最近忙的很,要学手语还要学认字,老师借给她的智能手机,对她来说很难c作。
“好”―花
刘婶儿的话给葛大爷敲了个警钟。
小花认真的划着手写键盘,郑重的把手机放
床尾书包的侧兜里。
“卖了?什么时候的事儿?”葛大爷面se不太好。
葛大爷匆匆赶回来,瞄了她一
,随即接了电话。
葛大爷笑了笑,也没否认。
“行,我知
了,你们安排好就好,我没啥意见。”葛大爷怏怏不乐的放
电话。
“小花儿今天来送饭不?”负责开卡车运
果的周小串儿从驾驶位上
来。
今年葛大爷也八十有五了,满打满算,以后能陪着小花儿的日
也不长了。
“嗬,那
好啊,小花儿学会写字儿了,我们大伙儿也能和她说话了。”周小串儿挠挠脑袋,笑的一脸傻气。
对于nv人来说,包治百病,对于男人来说,
貌,也是良药。
ps聋哑人会使用手机,但是对文字要b正常人认知度低一
,会
现排列上的障碍及图形认知上的障碍。b如,正常的一句话是,你吃饭了吗?聋哑人造
的句
可能是,吃饭你?但是毋庸置疑,只要有好的引导,聋哑人在日常生活中和正常人的区别不是特别大的,工作和生活都没有问题。ろщ.гoūгoūЩū.Oг
忙不迭地把香烟递给葛大爷。