不
是哪个字的笔画还是组词,这些字的每一个笔顺都要正确笔顺的顺序来背诵。
而且对于写字也没有之前的那么排斥了,反而效率提
了不少。
谁知
他的话音刚落,余思书和小宝的
睛就都瞪了过来。
不
余思书怎么给她讲这些大
理,她都听不
去。
偏偏小宝就是觉得练习写字比让她
箭更加的痛苦。
要说练习写字可没有这个
箭用的力气要大啊!
“这孩
是真的非常喜
箭。”
小宝也是非常的固执。
于是她就让小宝开始读每个字的笔画,一直达到会背的程度。
那么小的一个孩
,骨骼还没发育好,每天这样不断的拉弓
箭,真的
伤骨
的。
翼猛的愣了一
,有些尴尬的抓了抓脑袋。
“不如,她要是不愿意写,就让她多背几遍吧!让她的那个
箭也增加难度。”
所以她可以不用再写,只需要将每天学习的那些字的笔顺正确的背诵
来就行。
余思书其实也能够理解。
箭多
的难度她都愿意接受,但是写字她真的会很难受。
不过一个人能够从这么小就找到自己所喜
,并且反而为此努力的事
还真的
不容易的,所以余思书也没有实实在在的阻止小宝。
翼看着余思书和小宝两个人在争执了半天,忍不住
嘴说
。
余思书无奈的叹一
气。
每次都是这样的结果。
其实他也觉得写字这个事
真的没必要。
后来余思书也认真的想了一
翼的建议。
只要她自己会写了就没事。
如果能够减少她写字的量,然后让她增加
箭的难度,这个想法也
不错的。
余思书已经观察了好几天。
如果她背得足够快的话,那么她就有多的时间可以去练习
箭了。
但貌似,小宝的准
要更加的
。
其实也是非常的心疼。
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余思书实在是不理解这孩
的兴趣
好。
而且余思书也给她增加了
箭的难度。
翼和余思书站在一旁,看着那边特地留
来的一个巨大的
场,那前方摆了好几个用麻绳圈成的靶
。
但是小朋友没有自己的自律
,总会贪玩,不愿意规规矩矩的坐在那里学习也是每个阶段的天
,这个就需要他们作为家长的来辅导。
只要小宝不再握着笔练习那些字,她适应的速度还是
快的。
小宝疯狂的
。
落里面也有几个大一
的孩
在那边练习,小宝在那些人的个
中算是小的。