御指的是驾驶车的技术，周代是重要的武装力量，因此对与有关的技能极为重视。

        李跃最喜的六艺里的“御”。

        原本还以为这些人拿什么东西来为难自己，想不到前世小学四五年级的东西都视若珍宝，还一个个在那装猴，打赌李跃不来。

        连困扰房遗算学老师的问题都被李跃轻松解决。

        孔颖达瞥了一李跃：“你多少也要考虑太史公的个人绪问题。”

        谁都没有想到，一个字都写不好的少年，竟然在算术一上展现了极的天分。

        不过到了现在，不用李跃驾驶车，孔颖达的要求很简单，只要李跃骑术上能赶上那些上的骑兵就行。

迁去记录一，像卫青霍去病虽然因为外戚的关系而得到显贵和信，但他们都能凭自己的才力而上。”

        “任何一个心智正常的人被施以刑，心里会没想法？”

        孔的“六艺”指的是礼、乐、、御、书、数。

        孔对周代礼仪极为推崇，因此有“克己复礼”的说法。

        “先生，我有疑问，为什么司迁非要在佞幸列传里提他们一嘴？拿卫霍和这些不的虾米比是什么意思？”

        自从前两天长孙冲和房遗在算术一上输给李跃后，便一心想着找回场。

        整个解题过程连一分钟都不到，李跃不明白，就一个鸡兔同笼的问题有什么好拿来装的。

        “六艺”  指的是华夏古代的贵族教育系。

        自己前世数学上也就半桶的实力，学到大学时，数上算是彻底的两一抹黑。

        提问题的是李跃，历史上对于这二个人的评价早有定论，许多人都知卫霍二人的军事天才。

        孔颖达是孔的后人，因此他本人对自己带的学生也有一定的要求。

        “你们这样一对比是不是就明白了，司迁并没有去黑卫青霍去病二人，而是对他们自能力的一种认可。虽然他们也是外戚，但他们是真的有这个实力。”

        他门，必须要的就是通六艺。

        “太史公的经历太过坎坷，史记中有些东西你没必要去纠结这个，卫霍两人的功绩不是区区一个外戚的份就能掩盖住的。”

        李跃拉走了程默，他算是明白了这段况，只能说是司迁对卫霍二人半服，其它的他便不在纠结这些。

        少年的生活都是多彩的，李跃除了每天必须时上课以外还得去练武。

        所有人都认为这是孔颖达对李跃的栽培，因此也任由他在路上折磨李跃。

        有人的地方就会有争斗，这好像是亘古不变的真理。

        这一算是丢了大人了，原本一群人还想着在李跃面前装装猴，结果东西刚一拿来就被李跃用他们没学过的方法解了来。

        比如李渊就曾说，李靖是萧铣、辅公祏之膏肓，古之名将，韩、白、卫、霍，岂能及也！这就是把卫青、霍去病与韩信、白起二人并称。