但是他们两个不同，哪怕再聪明也都是小孩，三观还没确立，万一长残了修可承担不起。

        如果不是自己有着特殊的能力，肯定会将他当成一个满脑奇怪想法的“疯”。

        修这堂课和之前的有些差别，上次讲的是对战与战斗的区别和各自的特，而这堂课讲的是刚才他和村雨林讨论的技能。

        还是先打预防针。

        课程没多久就完结了，因为时间已经差不多了，他还记得自己的工作，而村雨林也需要时间消化。

        更重要的是她知这对小茂很有用，毕竟在听完他的课之后小茂对于小灵的观改变了。

        想到这里，修又不厌其烦是叮嘱：“我不是圣人，说来的话包着我自己的意向，而且这种意向是伴随着烈的个人彩，也就是说这些是我对这个世界的一种理解，但未必是对的，你们要有自己的想法，记住这个世界没有人永远是对的。”

        但是……

        奈奈看着修那迫不及待要讲课的样，只能无奈的摇了摇。

        一旁的小茂听到的话一时之间有失神，毕竟这是学校和社会宣传的主思想，现在他也有些怀疑了。

        为了防止枯燥，他还和凯西演示了很多，反正作他以前玩过多。

        “我不想改变别人的想法，因为这注定是麻烦而且看不到成效的，毕竟每个人都有他自己的思想，所以我们好自己就行了，没必要去宣扬自己就是对的，他们就是错的。”

        直到修的到来，不但让她接受了自己，还从他那“离经叛”的思想中获取了足够多了神动力，也脱去了那副禁锢了她十多年的“枷锁”。

        好在她从爷爷的鼓励中学会了控制那种能力，逐渐隐藏自己，但也成了她不愿提起的往事。

        留一些作业之后修就带着奈奈弟回去了。

        路上，奈奈吐槽：“如果学校的老师都像你这样该多好~”

        他总是很急，像是有什么在他后面追赶他一样，但他也从来不会跟别人倾述，就连自己先说那不愿提起的秘密都不能打动他。

        “自己的问题就别怪老师，更何况我可不是什么老师。”修笑了笑调侃：“老师可不会当着学生的面在地上翻。”

        对于这个修借着凯西的能力试验过很多，所以有着大量数据支撑的他能将这些一一讲清楚。

        这种况不是他愿意看到的。

        “过来吧~”奈奈向小茂招手。

        修很害怕奈奈将自己的“歪门邪”奉为圭臬，因为这和现在主相悖，你自己认为还没什么，但大肆宣扬就可能会侵犯别人的利益，特别是他们两个的份这么，万一被有心人利用……

        小茂被他这个喊声引，只是他并没有上过来，而是看向了一边的奈奈。

，你们也来听听吧。”修将目光放在一旁看巨钳螳螂训练的小茂上，喊：“小茂，过来听课了！”

        “你还别说，现在我觉得那些电视上的训练家真是无聊，用小灵来取悦别人，为自己谋福利。”

        原本被拉过来的小茂也逐渐有了兴趣，而一旁的村雨林更是在不断记笔记。

        他这番话没有对村雨林说，那是因为他察觉到村雨林的三观早就已经形成了，她懂得分辨什么是对的，什么是错的。

        这也是受正统教育的影响，她和小茂对小灵的觉都是很一般的，哪怕她有着和小灵对话的能力，但也因为童年的经历让她放弃了这种能力，甚至她怀疑过自己。

        还有一个原因就是奈奈因为自的原因长期得不到认同，所以本就对现在的主价值观比较反

        但现在已经逐渐愿意接受了。

        虽然她不喜听课，但不可否认的是修讲课的时候穿的小故事很好玩，而且一些理论也足够新奇，和现在社会的主差别很大。

        说实话，可能是因为爷爷是大木博士的原因，以前小茂对小灵的态度可以说得上是平淡。