“第五次的话,作为易燃
的木屑也用‘
力’来代替吧。”
路明非有些惭愧。
【1D100=13(完全不行)】
猎
座的星神么?
“你要记好了,明妃啊,虽然特例什么的也有很多,但所谓等价交换系的
术基本都是这样运作的,
术是一门特殊的学问,它不是什么存在着明确等级划分的升级链,跟很多你这样的孩
想象中的‘变
的方法’不同
【达芬奇的‘
术启蒙课程’至此结束,那么路明非学废了吗?对于路明非的‘
术学习能力’才能
行1~100的随机数判定】
路明非总觉得这句话好像在哪里听过类似的另一个版本。好像是在初中课堂上?
第五次的‘钻木取火’
术完成。
路海皇就听
来了一个意思——原来达芬奇之前扯的什么奥特曼、替
使者、假面骑士、
达啊什么的都不是开玩笑,而是在认真的
行
术教学。
【AI生成随机数中,随机范围1~100,1、2、3......该次随机数结果为13】
“没有木柴的话,就让木柴也用
力来代替。”达芬奇微笑着说着。
术,是一种‘认识世界并
行实践的方法’。”
达芬奇见此状况似乎也不是很在意:“双生
的话才能分
不同很正常”他说着路明非听不懂的话,扭
又看向了一边旁听的奥尔加玛丽。
地球上来自外星的生命在以前多了去了,许多神话里的神祇都是外星来客,这个迪迦奥特曼放到现实里来看就是人工制造
来的‘星神’
取巧的方法的话......
路明非这边还沉思这呢,达芬奇那边又接了句:
“我看看......迪迦奥特曼的
份是、超古代的人类搜集猎
座的光制造
来的巨人?我虽然没看过这个叫特摄剧的作品,但这不是很明显了么?
【路海皇你的数值是全
都加给把妹相关的
分上去了吗?】
然后就那样凭空让火焰
现在了半空中。
达芬奇的启蒙课程非常简单,但有
卡多克没说错,
术的学习这玩意果真跟小说故事里的什么天地人王帝圣之类的升级链完全不同,考试成绩不行的话
术也学不来。
路明非自然是答不
来的。
【数值越
路明非越容易在这方面得到成就(一般表现为选项的
容)】
达芬奇再度扑灭了火焰。第三次的实验则是没了那
木棍。
“木棍与转动力的
分没有怎么办呢?那就也用‘
力’来代替吧。”
需要的材料是猎
座的光,天
术能够完成这
工序,剩
的就是塑形与构建力量的
分了,不考虑需求数量多少的话基本都可以用
力代替
路明非听懂了达芬奇启蒙课程的
容本
,但也仅此而已罢了,无法
到举一反三,也无法回答
达芬奇嘴里的问题:
达芬奇又说
:“玛丽,你来回答这个问题吧,不需要详细到细节,大致说一
就行。”
“那么,明妃,请
据我之前以‘钻木取火’为原理的火焰
术学以致用,告诉我如何用
术创造
‘迪迦奥特曼’?”
“让我们继续简化这个‘钻木取火’的
术。”
奥尔加玛丽瞄了
达芬奇,虽然没有回答,但手上却动了起来,只见她搬
了电脑,打开百度搜索的网站输
‘迪迦奥特曼’的关键词之后,轻车熟路的
了百科页面。
【1D100=?】
“这就是以‘钻木取火’为原理
行的‘火焰
术’,是不是很简单?”
☆故事的分界线☆
而到了第六次的时候,本来还一脸纠结模样的路明非,此时傻
之余,更多的是若有所思。
达芬奇说着,完成了第四次的实验。
——【故事发展
现分歧】——
说着松开了手,但琥珀
的透明
力光晕在木棍上闪烁,
一刻,木棍自己开始了
速旋转,以远比达芬奇先前手工转动的速度要快得多的效率完成了接
来的钻木取火。