朱辰濠在想些啥严嵩并不清楚，他还在照自己的想法继续说：

        很明显，朱辰濠对化官学教育功能，考淘汰提学官这类的，也没什么兴趣。

        “这是自然。”

上一场变革咯。”

        严嵩也看朱辰濠对此兴致不，于是也不再继续这个话题，而是说：

        严嵩在说这话时却到有些奇怪，既然朱辰濠已经有了决定，那还找自己来嘛？

        朱辰濠对这个三途并用之法似乎兴趣并不大，随回了一句后又皱眉：

        “张璁对整顿学政还是很有一套的，历史上，张居正就以自己少年时学习的经历，对此给了很的评价。”

        “张璁和桂萼所要整顿的，也只是那些已存在了百多年的官学而已。

        不过说起来，朱辰濠还真觉得让唐伯虎等人去当官，才是浪费了他们的天赋和才能。

        “呃……”

        若此法能执行，说不定还真能为朝廷带来一批失落在民间的大才。”

        朱辰濠却没有直回答是否会照奏疏去改革，而是反问严嵩对折上所写容的看法。

        正如张璁所说，会试每三年才一考，而每一科也才录区区几百人，自然是不可能网罗天所有真正有才之士的。

        严嵩想了想后说：

        严嵩这话却让朱辰濠听得有些不好意思了，因为他从来就没考虑过唐伯虎他们几个在治国上有没有什么才能。

        就算得再好，也还是主要教授之乎者也那一套。

        “这个么……”

        “就算真能找一批这样的人来，也得加考，才不会被一些无能之辈利用此法滥竽充数。”

        而且臣记得，历史上的那个张璁就想对文行改革，但似乎并没能成功。”

        严嵩见状忍不住又将手中的折打开扫了一，紧跟着便恍然：

        “臣就先说说这个三途并之法吧，其实说起来这也算是古法，我大明在早期就曾实施过。

        “对，因为这才是科举制度最大的弊端。”

        由于刘泉不在御书房，所以严嵩说起话来也就直接了许多，不再说些什么上天启示之类神神叨叨的东西。

        那帮学生学得再通透，又能有什么大用。”

        “三途并用之法就是为了挖掘那些被科举所埋没的人才来，从士、举人和岁贡这三途中选取贤才以改变士风。

        “可是陛，就算张璁他们想要动文，可使用八文却是太祖皇帝所钦定的，恐怕本就动不了啊。

        见严嵩终于提到了重，朱辰濠立说：

        他真正在意的，也只是那几人在艺术上所取得的成就而已。

        “可以试试。”

        就比如唐伯虎、文徵明和祝枝山三人吧，以他们的才能，只怕得超过绝大多数士，但却考了多年也不中，若非陛，他们几个最终都只能在地方蹉跎一生。”

        “陛，您所在意的，应该是张璁和桂萼所提及的重新规定考试文吧。”

        就像李白和杜甫，若都官场得意，还能成为诗仙和诗圣吗？

        “你觉得他们两个所提的变革之法如何？”