有人能学会吗？或者说，有人会来学吗？

        有了这些科学基础，人类将来要走多少弯路？

        就算没有人会学到这些东西，也不过是拿现在的一利益，去换了无限的未来罢了！

        更何况基础之外，还有无数的猜想，也都附录在了后面，引诱人们会不断地去探索。

        至少让王易来学，他是不会的。

        包括想方设法的收复孙策啊，想方设法地完整拿荆州啊让那些才华横溢  的将领和人才，不在耗中损失太多，这就是他的目标。

        王易一向都认为自己是一个有怀的人。

        至少王易觉得，刘备治现在已经非常大了，各方面的科技领先和制领先，足够他们有着极大的优势，接来就算是平推去，天也没有什么力量可以阻挡他们了，既然这样，为什么不考虑长远一呢？

        技术是他的好，搞政治才是他的本职工作。

        全套数理化的知识教育系统，这能培养多少基础人才？

槽，王易却知这么的意义何在。

        之前的那些奖励，说穿了，都是技术的应用。

        只要能够打好工业基础，那么……千金不换！

        这就是无限的未来。

        和无限的未来比起来，这二十个黄金级奖励算什么？

        正是在这些科学的基础上，人类百年来的发展，才有了一个大爆发。

        只不过现在这样的环境，这种教育系统，有啥用？

        王易自认没这个脑。

        技术能力最的，可能就是刘晔了，可是刘晔也是志不在此，他的还是一个士转变的官僚。

        反正随着纸张的大量使用，文化的传承，将会比以前悍许多。

        而现在，为后来的人，留一个可能无限扩展的未来，这种事，王易又怎么会不去呢？

        不过王易也知这种学习资料的珍贵之，也许在后世，这些东西都只是科学的基础，然而这些基础，却是全人类花了多少年才积累来的文明髓？

        所以在这个争霸天的游戏过程中，在有能力保命之后，他都希望把活儿得更漂亮一，不为将来留遗憾。

        才真正有了改天换地的豪。

        就算这辈看不到科技的发展，可是只要能够留来，那么未来也必定能够让后世的人，少走许多的弯路。

        现代科学的发展，其实就是建立在教育的普及上的。

        而现在刘备治虽然也是有各种各样的人才，可是他们都是要么治政，要么治军，那些杂学的技术官，也没太多的知识平，毕竟那些基本都只是工匠之类的。

        而这套基础书，则是科技的理论与基，看起来暂时没什么用，可是却为所有的应用，打好了基础，提供了无限发展的可能。

        有了大量的基础人才，才能够生工业的发展，同时生尖人才的研究方向。

        人文教育培养神文明，理科教育培养的是质文明。

        所以王易立即就是定了决心，一定要把这套学习资料兑换来。