整
来说,李宽是希望把后世
中和大学的一些
容都放在那里教授,当然,四书五经之类的,也是要学习的。
李治小大人一样的叹了
气,觉得
里的生活远远没有楚王府有意思。
“二哥,你这新撰写的算学书籍,比之前课堂上说的好理解多了。”
李宽不想再和他讨论为何自己不主动去推广阿拉伯数字之类的问题了,在他看来,不用两年,其他掌柜们、东家们看到这一套东西的好,不用推广也会去学习的。
是教授识字;小学的教育相当于后世的小学和初中,一共学习六年,之后就去到观狮山学院,也就是渭
北边正在建设的学院里
行学习四年,总共学满十年。
李宽嘴上是这么解释,心中却是在想:废话!这可是后世多少教师的结晶啊?自己把他们编纂的书籍改一改放在大唐,自然不是一般的书籍比得上的。
李宽:……
“人都是有惯
思维的,习惯了自己过去接
的东西,碰到新的
容,自然而然的会产生排斥心理。但是,人都是趋利避害的,只要他们慢慢的意识到楚王府的各家作坊采用了阿拉伯数字和新式记账方法,使用算盘
行计算,效率比他们
很多的时候,自然就会主动去学习。”
反正教育这事
,急也是急不来的,李宽还等得起。
这才几岁啊?
李治拿着一本书,津津有味的坐在李宽旁边看着。
“我知
了,这就叫
扭的瓜不甜。”
自从接
了算学,这小正太就一发不可收拾,据说把
里收藏的算学书籍全
都看了个遍。
“哎,别提了,二哥。那些师傅整天就让我学那个《论语》,一
意思都没有。反正我年纪还小,就经常找借
不去咯,父皇知
我是来找你的,往往也不会怎么样。”
“你隔三差五的往我这里跑,师傅们没有意见?”
当然,有些人要一直在学院里学习,李宽也是不反对的。
照这个年代的
况来看,基本上算是比较合适的。
“你要是喜
去我这的小学上课,那就
脆跟陛
好好的提一提,要不然这样
,教授你的师父迟早要向陛
投诉你的。”
至于在观狮山学院里教授什么
容,这个可能每年都会变化。
这么一来,正常
况
从六岁
小学,十六岁从书院毕业。
李治一脸天真的看着李宽,毕竟还是一个小孩,他还不能理解为何好的东西却是推广不开来。
“昨天我看二哥你在学堂里面教授各个作坊的账房算学知识,还有那新式的记账表格和算盘,我就在想,为何不能让天
的所有账房都学这一套方法呢?”
经过了几年的培养,楚王府各个作坊都有了自己的蒙学和小学教谕,从中挑选一些优秀的人才,自己亲自给他们上一上数理化的知识,勉
也可以给新的书院用一用。
李宽很期待未来的唐
宗能够接受自己的那套教育方式,这比教授再多的学生,都更有意义。
“以前是想到什么说什么,现在是系统的整理了算学的
容,由易到难,步步深
,逻辑
也比之前要
,自然好理解多了。”