杀手锏还是三年后科举明经科以该版九经为标准，迫着士族去学，不学你们家的弟就算把文章写的天花乱坠都没用。

        武舒自然明白字典的作用，也敢肯定编写字典的人都会青史留名，但贵族的她考虑的更多：

        虽然士族力量大，但非士族的读书人比例更大，士族也不敢把他们的倒向朝廷一方。

        陈景恪就把两种文字的特讲解了一遍，末了：“拼音字母就是我据西方某已灭亡国家的表音文字所创。”

        到了唐末时期黄巢和朱温把士族终结，为宋朝的科举大兴扫平最大障碍。

        当然，李世民的行动之所以能行的这么顺利，还是因为刀把掌握在他手里。

        然后关陇反了，士族也不支持他，隋朝灭亡。

        “如此恐怕会彻底得罪士族。”

        你们自己都学了，还敢反对其他读书人去学吗？

        可以说这就是阳谋，士族除了造反毫无办法。

        武舒惊讶的：“原来世上的文字竟还有这样的区别，用表音之法为我们的文字注音，真是天才般的想法。”

        其实现在的《玉韵注》已经备了现代字典的形，缺少的只是索引功能，依荷她们的目的就是把这个功能加上去。

        但刀把的杀伤力还是更直观一些，朝堂始终被关陇把持。

        当年汉武帝罢黜百家就是这么的，朝廷本就没有台任何相关政令。

        之后他详细给她介绍了《玉韵注》，并尝试着教她拼读了一些文字。

        士族掌握着舆论权，关陇军贵掌握着刀把，为了利益双方斗的很厉害。

        陈景恪就把这个计划告诉了武舒，并：“……只要有这样一字典，再合上句读，读书识字的难度会降低数倍数十倍。”

        谁反对就是数典忘祖，就是背叛先贤之学的伪君，还会得罪非士族的读书人。

        杨隋和李唐都是关陇军贵，他们代表的是关陇集团的利益，也天然会获得关陇军贵们的支持。

        陈景恪不屑的：“那又如何？他们还不愿意见到印刷术现呢，可面对陛刊印九经之事还不是束手无策，甚至还要违心的赞。”

        “到时所有普通人家的读书人乃至寒门士，都会激我们。”

        李世民的行为光明正大，宣扬先贤之学教化天，谁敢公开反对？

        李世民取教训，团结关陇集团，然后以关陇对抗士族。

        隋炀帝杨广放着士族不，竟然想先拿盟友关陇军贵开刀，这属实是厕所打灯笼找死。

        陈景恪谦虚的：“过奖了，不过是偶然想到的罢了。”

，尽这也很夸张，可也比凭空独创更容易让人接受一些。

        所以这不是皇族和士族之间的斗争，而是关陇军贵和士族之间的斗争。

        后来女皇篡权夺国，为了稳固自己的权力把士族力量引朝堂中枢，联手把关陇军贵集团送了灵堂。

        隋唐时期天有两个集团，一个是关陇军事贵族集团，一个是士族集团。

        只是优先提儒家之人为官，然后其他各家的传人纷纷改投儒家，没几年百家就消失的七七八八了。

        武舒表现了超的学习能力，很快就摸清了拼音的用法，然后再次盛赞陈景恪此举功德无量。

        “这个世界有两种文字，一种是象形文字，一种是表音文字，我们所使用的就是象形文字……”