艺娘和杨秀包了好多的猪馅粽，学堂里孟良臣清朗朗，诉说着千百年前楚国两位国义士牺牲的经过，人们为了保护他们的遗如何制作粽引诱鱼虾，神话虽然彩，可是架不住粽的香甜，未及日中，学堂里饿咕声此起彼伏，好像天哇鸣，让人忍俊不禁，孩们的思绪都被粽钩走了。

        “知，我娘说今天要吃粽，挂菖蒲！”一个个稍，年龄稍长的孩抢。

        孟良臣呵斥数声，中继续讲述着屈的故事：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。。”学生心神才稍稍安定，一个个想着爹娘的教诲，是来学问的，要好好努力，珍惜时光！

        梁川跟他说过一句话，如果你想实现自己抱负，光靠你一个人的力量是不行的，你要有人支持你，帮助你！那些希望是不是就是在前。。

        “先生好！”十七个人齐刷刷地弯腰行了一个师礼，清脆稚的童声悦耳动听，比之天籁过之而无不及，然后再是抬起十七张笑脸傻乐着。他们太兴太激动了，以致于一个个晚上都没有睡着觉，天还蒙蒙亮一个个就怕会错过那件新衣服，先跑到学堂门，再等着锣声。

        突然自已后传来了一个声音：“五月五话端午，是纪念屈和伍的日！”

        学生们拿起木棍，可是一个个都愣住了，老师写的字太好了，他们写不来。沙盘上，孟良臣留着那大字，将字拆开，一笔一划地描着，“跟着我，横，折，横，撇。。。！”

        “拿起你们沙盘里的竹棍，跟着我写。”孟良臣自己也有一个沙盘，而且是特制的大沙盘，目的就是充当黑板的作用。他拿着竹棍，以棍代笔，沙盘里沙沙地划着，一笔一划，落笔惊风，虽是在沙上写字，可细沙上面的字，不亚于纸上，依旧是劲走龙蛇，赫然一个屈字。

        梁川站在门外，静静地看着课堂里的容，心里的一块大石可算是落了，对老何也有一个交待。只是昨天说好的，今天竟然没有现，心里莫名的有失落。

到了学堂门，看到了一幕让他心里的寒冰瞬间消的场景。

        课的锣声终于响了，梁川让艺娘提着一箩筐的粽送来厢房。

        孟良臣看了梁川一，就当什么也没有发生过，然后继续讲：“今天我先教你们屈伍的字怎么写，再说一说他们的故事。。”

        这一刻，孟良臣平静的表面那颗久久不能平静的心才终于安静了来，这真的是红尘里一场修炼，他的心悸动了。这些孩才是国家的未来，不论自己自在何，是家国。他看着孩们会心地笑了，笑容里没有冬天的严寒冷，只有天的温，他验到了教书育人那神圣，责任，肩膀上的担让他的脚，更加的实。

        ，希望你们能铭记今天，今天也是一个特殊的日，你们可知！"

        孟良臣没过先生，他是他过学生，所以该怎么教学生他还是懂的。十七个沙盘里都装满了沙了，沙盘上还放着一竹棍。

        所有人应声望去，只见门外站着一个满脸青的小，梁川一看，你娘的，这不是嘛，怎么被人打成这副德行！

        “吃固然重要，可是我们要看到吃背后的意义。还有人说吗？”孟良臣的教学方式很先，有像大学里的教授开放式的教学了，不是一味填鸭式的往学生脑里灌知识，而是先引起大家的兴趣，以故事为契机，引背后的意义，让学生行思考！看来把这小放在学堂里，是放对了地方！

        在梁川的建议，学生们练字没有直接用纸墨，而是先在沙盘上用竹棍就着细沙来练，先练字形，再练字意！练字不可能一步到位，只有慢慢锤炼，况且这是万里之行的第一步！

        “去找个地方坐！”梁川笑了，这小八成是回去跟他爹老闹翻了，老抹不开面狠狠地收拾了他一顿。课堂里没有多余的墩了，刚刚那个回答的孩朝着说：“来，过来和我挤挤！”脸上都开了花，还是咧开嘴笑了笑，不客气地坐了过去。

        十七个娃娃每个人脸上梳洗得神亮堂，上的衣服虽然破旧，可是补得不一丝，衣服洗得净净，没有污泥没有油渍，十七个小孩一字排开，清一灿烂的笑容在迎接着自己的先生！

        学生依次座，着昨天排好的座次。孟良臣没有拿书更没有拿笔，只是背着手在课堂里踱了两圈，幽幽说：“今天是咱们清华学堂的开课第一堂