赫
微微
:“是,我明白了。”
而他这
刚
叹完,就见到琥珀悠悠然醒转,半
灵小
了
睛,看着
文跟赫
,好奇地问了一句:“你俩终于念叨完啦?”
“大人!”士兵跑到
文面前,唰地立正行礼,“领地上来了个陌生人!”
“现在还有一个问题,”赫
犹豫了一
,还是决定说
来,“是关于您推
的夜校教育。”
“哈?”
“是的,
照您的要求,所有区域都在铺设
网――哪怕
不到全面积的铺设,也起码保证了将蜂巢结构连成线,将每一个建筑区都连接起来,并在各
留
了外
的
网接
。”
“那就起码保证木炭的供应吧,让他们度过第一个冬天再说,”
文

,“新增建筑区都铺设了蜂巢
网么?”
“不是,那人穿着圣光教派的衣服,好像是个传教士,但不知
怎么回事他现在正在工地上
活呢。”
文一脸错愕:“……从某种方面讲,她也真是个人才。”
“这货什么时候睡着的?!”
“为自己建设家园,每一个人都会付
全力,很简单的
理,”
文笑了笑,“而在这种全
心投
的劳动过程中
行的潜移默化教育,比任何
鞭和责骂都能深
人心。”
文一愣,扭
看了一
,结果赫然看到这个半
灵真的闭着
睛跟在自己旁边,俨然已经睡着好一会了。
赫
一脸无奈:“咱们刚开始讨论盖房
的时候。”
文顿时一皱眉:“夜校?是那些通识课程?
了什么问题?”
虽然
网可以
行“无线供能”,只要在
网正上方近距离
就能
行
力传输,但这样的效率并不
,如果预留
很多“
网接
”的话,就可以给日后的城市化发展
好准备,比如接路灯或者给家家
通
力之类。
琥珀一闭
:“饭好了叫我。”
说着,他又微微皱了皱眉:“但木屋终究比不过砖瓦房
,尤其是在冬天的时候……哪怕咱们准备了充足的
草,又用泥浆来糊墙,屋
里也还是会冷的。”
文顿时没辙没辙的,正想随手抓着琥珀的耳朵拧半圈看她能不能清醒过来,
角的余光却突然间看到有一名士兵向这边跑了过来。
“已经派去教课了,但还是不够。”
“您的仁慈确实令人
动,但砖瓦厂的产量实在跟不上,”赫
遗憾地摇了摇
,“新增人
太多,不可能给每一个人盖砖瓦房。事实上如果不是伐木场和锯木厂提前储备了大量木料,而且
能引擎带动的锯木机效率奇
,恐怕我们连木屋都很难保证充足……”
“那就从‘百人援建团’里招募,”
文决定
,“那里面除了詹妮这样的‘
端人才’之外,普通的工匠或学徒中也有
分是识字的,应该会对教师的额外补贴
兴趣。另外,你要开始宣传钢铁厂、机械研究所等地的招工消息,告诉领民,不
自由民还是农
都可以
工厂
工,但必须认字识数才能报名,而在工厂里
工就可以跟工匠们一样,有额外的粮
补助,这样他们学习起来才会有动力――维持纪律也会更容易一些。”
所谓
网接
,其实就是从
网单元延伸
来的一小节导
材料棒,它们用镀上了薄薄一层秘银的铁棒或者更加便宜的黑石棒制成,其一
连接着地
的
网,另一
则延伸
地表,算是
文为日后领地发展打
的基础。
赫
看向旁边的琥珀:“她走着路睡觉的本事真的是很厉害。”
“陌生人?”
文一愣,不知
这种事
有什么紧急,“是从北边来的
民么?自己跑来投靠的话……”
“增设课堂,就意味着增设教师,”
文皱皱眉,“坦桑镇那边不是送过来一些书记学徒么?”
文嘴角一抖,故意看向赫
:“再说说钢铁产量的事儿……”
文想了想,询问
:“还有什么需要汇报的么?”
“您要求领地上每一个人都必须接受教育,但现在人
大量涌
,而且基本上全都是不认字不识数的贫民,教师数量已经完全不够了,”赫
为难地说
,“我们在领地中心区和西区、南区都增设了学习场所,并且让所有认字的士兵、工匠、
门主
在完成工作之后轮
去授课,可还是忙不过来。每个‘课堂’容纳的人有限,那些新来的领民缺乏纪律,一旦人多了,场面的混乱程度简直是一场灾难,而人少了……就要增设课堂才行。”