“真的？”

        这一节课的粘土就不是老师准备的了，是自己带的，周离是在网上买的。

        陶瓷陶瓷，但是陶和瓷是不一样的。

        “唔……”

        看两人了一会儿，她趁周离一不留神，在他脸上划了一，留一条浅浅的泥印。

        周离更无语了，只得继续洗。

        再伸长脖，望向槐序。

        但她倒是很开心，也很认真。

        “快课了！”

        楠哥手的陶土好不容易成形了，刚想给周离炫耀一，扭一看，就看见了周离致的花瓶……她默默的盯着周离，表很快变得凝重起来。

        “骗你嘛？我们那个年代的人，会的可多了，不多就活不去。”槐序小声说，然后话锋一转，“我个大陶罐，给你们上，怎么样？”

        “嘿嘿……”

        楠哥也得很投，只是成品惨不忍睹，反倒得手臂上、桌面上全是泥。

        竟然比周离得还要好不少？

        老师顿了一，又说：“期末我们会安排一次统一烧制，成品就是大家的结业成果，这个来打分，大家要重视。”

        尤其是和周围的同学作对比……

        楠哥珠转了两：“没意思……”

        “你嘛？”周离摸了摸脸。

        “我以前就过的。”槐序得意的说，“只是手艺生疏了，我以前这个的手艺去讨饭吃都够了。”

        “随便的。”周离随答了句，并瞄了旁边，“槐序得更好。”

        幸好后排队等待的同学还很多，楠哥向来是很知分寸的，便暂且放了他一，只是两人之间的这一打闹还是让同学们看得酸酸的，很不是滋味。

        “哎呀你怎么净了？”楠哥看见他越越花，觉得有好笑，但她努力憋着，并不表现来，转而问，“你怎么那么好？”

        当时瓷较为珍贵，他这种社会底层，估计也接不到这玩意儿。

        讲台上传来老师的声音：“大家回去多加练习，觉得好玩的话，可以在淘宝上买个手动的转台，也不贵，可以一直用去，相当于培养了个好。”

        “咦你知啊？”楠哥稍显意外，“你之前不是过了吗？”

        “没过。”

        不得不说，和平常的泥巴玩起来确实不一样。

        “让你开心一。”

        “我的碗快……”

        “这样啊……”

        同学们都应了一声。

        周离瞥着楠哥脸上的憋笑和隐隐的期待，有些无语，并很镇定的洗了把脸。

        “那你会瓷吗？”周离问。

了一个转台，可以说很温柔很贴心了。

        就比如楠哥。

        “一直知。”

        课，洗完手。

        她现在还没洗手，排在周离后，看着周离洗净了，立又上前摸一把，还吃吃笑着说：“这个叫揩油……”

        周离算是心灵手巧的，一边听着老师在上边讲技术要，一边自己认真着，转台上的泥土已成一个花瓶形状。

        从文化上来说，陶是全世界共有的，很多地域的人互不相通，但都在很早之前就各自发明了陶。瓷则是中国特有的。最早发现的原始瓷在商代，此后瓷技术逐渐发展，在东汉年间现了真正意义上的瓷，所以槐序还在当人的时候瓷技术是还没有完全成熟的。

        “那你为什么现在才？”