作为前世系统学习过英语的人，这类字母文字其实规律差不多，可以很快类旁通。

        学生们的父母被莫顿送走，他们将在午六左右接学生们回家。

        他今天去了趟酒馆，通过酒馆老板，放风声要售一套家传的全重甲。

        莫顿检查了艾斯记忆的效果，发现他确实熟练记住了三十二个字母和音标。

        “所谓的文字，其实就是语言的发言。我们要学习文字，必须先学会三十二个通用字母和它们的音标......”

勤奋二字。

        罗蒙看着认真学习的艾斯，心有些柔，又有些愧疚。他把打好的制式短剑放在一边，轻手轻脚走了门，怕打扰到儿学习。

        一套重甲打造起来极为复杂，罗蒙自己都还没这平，他的平只能打造些制式农和武、盾牌。

        艾斯心中已经定好了学习计划，直接生啃语法书固然比较困难，但是自己是有母语环境的，正确发音上熟悉的词义，基本上都能理解。

        “语法教材可以提前借给你，这是未来几个月的课程，你自学可能会有很多疑问，好记录，在我明天开讲时，你可以带着问题来听课，效果会更好。”

        这重甲不能急卖，不然会被杀价太狠，好在有三个月的时间，可以慢慢的等一个合适的买主。

        在各种介绍完毕后，艾斯知这八个人中竟然有三名贵族，其他人也都是公民的后代，只有他一人是自由民。

        博学者彼得是城著名的学者，他的助手其实就是某种意义上的室弟，日后有被彼得推荐成为城中低级公职的机会。

        八个学生跟着莫顿来到后院，莫顿说：“从今天开始，我负责教你们识字。请简单介绍自己，然后我们开始学习识字。”

        艾斯接过羊纸成的小册，上面写着《通用基础语法》彼得著。

        伴随着莫顿的讲解，艾斯明白了这个世界的文字其实就是字母文字，学习的首要就是记住字母及音标，还有相应的语法结构。

        至于不确定的分，可以每天集中向莫顿提问，这样估计不到一周，就能把正确的语法习惯打好，直接开始阅读了。

        艾斯将这三十二个字母与音标抄写到羊纸上，随后在地上边画边记忆，比起其他同龄孩，艾斯明显认真的多。

        晚上，艾斯锻炼完格斗技巧后，抱着借来的语法书，对着炉火，无视了罗蒙“铛铛！”的打铁声，废寝忘的学习着基础语法。

        勤于学，勤于思考，勤于总结，勤于反思，这是学习的必经之路。

        “莫顿先生，我已经熟记了三十二个字母，现在想提前借阅语法书，可以吗？”

        莫顿打算用三个月的时间，给他们打好语法基础。

        孩们天然抱团，并不是刻意歧视，但是微妙的疏离仍然存在。好在艾斯来并不是为了交朋友，而是利用有限的时间学习更多知识。

        他在熟练记忆三十二个字母后，向莫顿先生申请提前借阅学习语法教材。

        艾斯的学费很少，所有他必须提效率，更快的学习。

        因为技术量，所有重甲非常昂贵，一套全重甲，几乎等价一套第八街区的别墅。

        彼得随后介绍了一位年长的弟，他叫莫顿，脸上有些青痘的红发小伙，是彼得的助手，负责对八个学生的识字启蒙。