没人敢回答,纷纷低
装死。
“那你们知
黄药师为什么是东邪,欧阳锋为什么是西毒,一灯大师为什么是南帝,而洪七公又为什么是北丐吗――为什么不是冬毒,西邪之类的称呼,偏偏是现在这个方位?”
话锋一转。
但喜
归喜
。
“您觉得《
雕英雄传》是文学?”
以前王教授不是对武侠小说充满了不屑吗?
但凡看过这本书的,就没有不知
书中那东邪西毒南帝北丐之类江湖
级
手的。
:
八卦?
看这态度好像对这
小说的印象不错?
王教授笑的更加
朗了:“这节课讲的是文学创作的象
意义以及创作手法和技巧,既然你们都看过这本书的话,我正好可以和你们聊聊这方面的东西。”
这玩意不都是楚狂随便起的么?
诶?
他的手中依然拿着《
雕英雄传》:
“我觉得是。”
难
不是因为这样读起来比较押韵,喊起来也最有霸气的
觉?
就好像大家都喜
那些快节奏的
快网文。
“知
!”
王教授把《
雕英雄传》放在讲台上:
台
学生纷纷开
。
台
有学生震惊的开
。
学生们面面相觑。
王教授继续
:“然而也有少
分武侠小说,知
侠才是武侠的重
,比如残阳比如段青山等武侠大家,再比如楚狂这
《
雕英雄传》,甚至楚狂这
小说所承载的侠之意境,以及其优秀的文学境界要比赵洲那两位泰山北斗
的更好,这是我个人看法,但我相信文学界的人也会认同。”
看到学生的反应,王教授叹了
气:
“我之前给你们讲的知识,你们都原封不动的还给我了啊,还记得之前,我们聊过的五行八卦之说吗?”
台
的学生们顿时瞪大
睛!
网文是网文,文学是文学,二者不可混为一谈的,这一
读者们心知肚明。
众人一愣,旋即纷纷
:“我们看过!”
文学系这边几乎人均看过《
雕英雄传》。
“很好。”
王教授笑了:“这书你们都没看过吗,是不是太落伍了啊,我这个老
都快看完了!”
为什么是东邪西毒之类?
大家对这种课堂的兴趣,远远超过书本上的那些知识!
五行?
王教授淡淡一笑:“这句话从我的
中说
,或许会受到一些抨击,但我
持这么认为,不如各位先回答我一个问题,你们知
五绝么?”
王教授竟然也看过《
雕英雄传》?
“我知
你们在想什么,我这人确实不喜
武侠小说那一套,武侠武侠,重
在这个【侠】字,然而市面上百分之九十九的武侠小说,却只知
打打杀杀,把重
放在了【武】字上,却不知
侠以武犯禁,所谓的轰轰烈烈快意恩仇,不过是名为江湖的草台班
罢了,他们目无王法,只有自我约束的
德标准,有时是对的,但不是每次都是对的,偏偏他们总认为自己是对的,这种唯心的
德标准很容易教坏小朋友的,那种不经意间透
的自我,却被廉价的冠以侠名,才是最可怕的。”
“都看过这书吗?”
之前大家是学过这个,但这玩意儿,貌似跟五绝扯不上关系吧?
在学生们的好奇中,王教授回到讲台。
至于五绝?
学生们愈发茫然。
虽然大家也喜
《
雕英雄传》,但把一
幻想小说拉到文学作品的行列中,是不是有些夸张?
什么
况啊这是?
太阳打西边儿
来了?