半场双方易边再战，梁元浩在场发现胡莱的活动范围果然扩大了，并不只是固定在禁区里等着门球。

        这么看来，李自肯定是作了针对的调整，让胡莱肩负起了扯开防线的任务，给队友创造机会。

        “收缩防线打反击。这届比赛中，东川中学了好几个这样的反击球。用整的快速传切来代替个人的带球突击，这是可行的。同时反击中对方也顾不上防守阵型是否完保持完整，这里面就会现很多可以被胡莱利用的空当。唯一的问题是能，东川中学的球员经过之前四场比赛的消耗，不知在决赛中还能持多久，尤其是攻球员，他们需要及时回防，在反击的时候又要上压上去，对他们的能是一个考验。”

        只是现在是东川中学在控球，所以没必要现在就作调整。要调整也要等比赛死球状况，或者是曙光中控球的时候再……

        还好自己善于听取球员的意见，而不是那种刚愎自用，觉得自己最权威，球员懂个屁的教练。

        夏小宇在接球之前就已经看好了空当――由于往中路的转移，

        比赛在某种程度上陷了僵局。

再说什么。

        可能就是要调整了。

        就算不是李艺，也是其他应该现在这个位置上的人。

        因为是背对攻方向接球，没办法带球突破，但他也没有第一时间把足球传回给前的杨帆，因为曙光中还有人在那边防杨帆呢，他的前意图太明显。

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        见状杨帆把足球传给了回撤接应自己的边前卫，然后自己往前。

        当然，在他的后必然有曙光中球员在。

        “但东川中学没有这样的球员。”李青青问，“杨叔叔你觉得该怎么办？”

        东川中学球员们在半场比赛开始之后，就发现曙光中也了针对的署，夏小宇和沈聿林没有上半场那么容易获得门的机会。

        不过这种平衡局面没过多久就被打破了，曙光中还是要技一筹，他们的攻势更猛，隐隐有压过东川中学的势。

        如果自己没有也跟着安排的话，还让自己的防守球员优先防守胡莱的话，只怕自己的后防线就要被对方扯窟窿来了……

        于是把足球传回到了中路，给了夏小宇。

        胡莱没办法转，把足球横向转移到了边路，给后上的边后卫杨帆。

        半场的胡莱活动范围确实更大，在东川中学拿球发动攻的时候，他回撤到了前卫线上，背向攻方向接球。

        “你爸的想法是对的，青青。”电视机前的杨明伟一边看比赛，一边给李青青讲解，“他是想要利用胡莱引对方的防守注意力，为其他人创造机会。但问题是东川中学的整实力不如曙光中，那个九号中锋是叫沈聿林的吧？他的术相对平庸，得分能力比起胡莱来说差远了，防守起来也更容易一些。再加上曙光中的主教练也了针对的安排，可以说是针锋相对……在这种况，最后比的还是两支球队的综合实力……这个时候要是有个擅长突击的球员……”

        李青青也承认杨叔叔的安排是最好的。

        杨帆接球之后，立刻就有曙光中的球员上去，不让他那么轻易带球突破。

        李青青心想杨叔叔你对罗凯是真啊……

        实际上在电视直播中，她已经看到了自己的爸爸从教练席的座位上起，走向了场边。

        接着他自己转往禁区里跑。

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