李星速度的全力施为自然引起了不少人的注意,不少人心里都给他打上了个不好惹的标签。
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,真的是太
谢了。】
走上讲台的是一位教授,拥有武将级的实力。
所以他可以看到教授的手掌中呈现
一种冰蓝
,而地面之上也有一
为冰蓝
。
笑了一
,然后又转过
去。
教授此时也看到了李星,把耳
摘
来问
:“有什么事吗?”
李星也是不敢怠慢,速度全力施展,不然一会教授就没影了,谁知
次课又是什么时候啊。
忙活了一个上午,众人安排好了自己的座位,大学的第一堂课也正式开始了。
无奈,李星只得一路猛追,终于是在教授上车之前追到了,李星走到近前一看,发张教授此时正在听音乐。
一
课,李星
上起
去问教授,却发现教授已经走
门
了。
不过为了隐蔽起见,所以教授还改变了一
劲气的颜
,使它无
而透明。
如果在战斗的时候用
这一方法来影响地面,那敌人的行动将会被限制。
得到解答的李星心满意足地向教室走去。
李星有些心惊,他的
知也太
锐了吧,离得这么远都能
觉到,之后李星也从旁人那里知
了他的名字王晨。
而这种
况
,会给他的
攻创造
更多的机会,哪怕是实力比他
的人,他也有机会反败为胜了。
很快的,教授又展示了几种了冰系的用法,然后就宣布
课了。
李星这次恍然大悟,原来教授把自己

的劲气蕴
在了那一指里,通过敲击,使它附着在桌面上,然后再通过远程的
控,
准计算
弹球的落
,实现了之前的一幕。
说完教授还实地展示了一
,他的手指轻敲桌面,从外表看并没有什么区别。
“有些问题想要问一
教授,请问教授您是如何在弹珠落地瞬间把弹珠和桌面凝结在一起的,而且
本没有碰到它。”
然后他又拿
一个弹珠,自由落
式的
落,但是令人惊讶地是,弹珠无声无息的落在桌面上,一动不动。
不过李星还是不知
教授是如何无声无息地影响地面的,看来需要当面问一
了。
之后教授让大家自己离开座位去近距离观察一
,李星才发现弹珠与桌面之间有层薄冰,牢牢地将它固定在上面。
李星对
后的事是半
不知
,他此时正在闷
追教授呢,路上喊了好多声,可是教授似乎没听见。
他着重地讲解了一
如何运用自己的属
,并不仅仅是用作武
之上辅助战斗,同样也可以用来改变周围的环境。
教授随意地看了李星一
,然后又施展了一遍,不过这次李星是近距离观察,而且教授有意让他看到。
李星一阵无语,难怪自己喊了这么多次都没反应。
不过李星并没有现在就问,因为课程还要继续,李星耽误的时间是大家的时间,是大家的时间,他可不会
这种蠢事。
李星恍然大悟似地拍了
脑袋,然后向教授
谢,教授摆了摆手,让他快
回去吧。