“这束花是送给您的，请您在单上签名，确认签收。”年轻人递给于温锦一张签收单，等待他在单方的落款签上名字，确认无误后，将怀里的花交到了他的手里。

        最近想到莱斯特先生的频率好像越来越了，这可不是一个好兆，我喜他吗？

        为什么以前没有想过要去找心理医生给自己行压力疏导呢，说不定可以更早认识莱斯特先生。敬业的老师难得在工作时间里开了小差，一边胡思乱想着一边握着圆珠笔在纸面上画了一个红叉叉。

        他捧着一大捧艳丽的红玫瑰，第一次有了不知所措的觉，“能否告诉我，这束花是谁送给我的？”

        “于老师，该回神了。”耳边响起的苍老女声打断了他无休止的胡思乱想，把他的意识拉回到现实中。

        已经五十岁的女老师也没有在意，依旧笑着指着办公室门，打趣：“有人给你送花，花店的人就站在门等你呢，别让人家小伙等太久了，快去吧。”

        请您于8月3日的早晨抵达清河街6号的缘分咖啡店，

        费尔顿・莱斯特

        于温锦有些不好意思对在自己前摆手的女老师笑了笑，语气里带着歉意说：“抱歉，刚才走神了，一时没有回过神来，也没听到您说话。有什么事吗？”

        12.与于先生相的时间过得很快。

        亲的于先生，

        “啊？”手中的圆珠笔因为突然失去支撑力而掉落在桌上，注重礼仪的绅士第一次在人前失态了，继而反应过来调整好了自己的状态，向女老师谢后走办公室。

        走办公室，门果然站着一位捧花的年轻人。

        “是的。”

        “真是的。”他盯着自己改错的痕迹，反思自己在工作时开小差的错误行为，在红叉叉的旁边特别标注了，板着脸继续批改一本作业。

        年轻人捧着花问：“请问您就是于温锦先生吗？”

        年轻人耸肩，回答：“买家并不希望店家暴他的份，这束花是匿名赠送的，不过他在里面夹了一张小卡片，您可以通过卡片上的容猜一猜他的份。”说完这句话，年轻人就离开了。

接受莱斯特先生带给他的释放和疏导，把囤积了五天的焦躁都抹去，让他到心都很愉悦。

        2015年8月2日

        向来以参考数据作为决定依据的年轻老师陷困境，对问题产生了源自于未知的恐惧。

        我将带着一份充满意的礼等候您的到来。

        或许已经能猜到真相了。他从花束的中央取一张金的卡片，“果然如此”的表，阅读卡片上书写的容。

        您的追求者，

        踩着初晨的曦光，于温锦走了办公室，像以往一样和同事们打了招呼，坐到自己的位置上，将今天上课要用到的教案从办公包里拿来，迫症一般地照首字母排序整整齐齐地摆放在桌上的一角，把脚边的一摞作业搬到桌上，开始翻阅批改。

        以一束丽的红玫瑰代表我的。