看老爹去倒茶了，窦丽珠低声：“学长见谅，我爸这人是这样，自始至终看不上不思取只知傻乐呵的玩家，有思维定式。”

        窦丽珠：“……”

        【赛：刻画细腻、逻辑缜密、大局观】

        陈也行笑：“没办法，《渣月》太名了，听说银河舰队已经在试用她的第二个商业本了。”

        她赶紧翻几页，给陈也行分散注意力：“你看，这人怎么样？”

        【不足：创新有待提、阅历不足不丰富】

        【徐宁天骄】

        【赛：六边形战士，无明显弱】

        ——如果她题材好，我们就找容易好题材的时间线，让大家一起好。

苑板块里找到了自己的名字。

        【赛：文风细腻、题材优势突、阅历丰富擅写职场本】

        ——如果他逻辑缜密，我们就找法制法规史料健全的年代，让大家都有逻辑参考。

        【猎座文苑文豪系二年级（参赛时三年级）】

        他又翻了两页，来到双座文苑。

        【不足：逻辑不足、常有虎蛇尾之象】

        “学妹是想对标铁训兰，磨练连环赛吗？”

        【铁训兰】

        陈也行叹了气，窦丽珠安：“学长你也是全能型的，综合评分比他还一，别担心。”

        【朱日和】

        “只是觉得他这个评语，哈哈哈，喜恶非常明显。”

        【不足：真实过，不会惯智玩家，容易风评走衰】

        陈也行：“写《渣月》的铁训兰，是吗？”

        【蛇夫座文苑文豪系二年级（参赛时三年级）

        窦丽珠惊讶：“三年级也会分析一年级吗？”

        【窦丽珠】

        【蛇夫座文苑文豪系三年级（参赛时四年级）

        【赛：脑惊人，擅长题材创新、世界观缜密彩】

        窦丽珠再往翻，很快，又在蛇夫座文苑的名单里找到了几个熟人。

        “乐的问题是全宇宙公敌，人类好逸恶劳、不思考不是一两年了，不然哪有统治阶级这回事，全靠普通人自觉，咱种早毁灭了。”

        窦丽珠没立刻说话，看老爹咕噜咕噜茶回来了，才：“不，以文苑荣誉为重，我只是想用好主办方的优势，把对手们的优势尽可能蹩回去。”

        “她确实是个优劣非常明显的文豪，最大的特是题材。”

        陈也行一看：

        【不足：过于老成持重，少有突表现，或者说，一直稳定光表现】

        “没有没有，”陈也行摆手：“我没说窦教授对或错。”

        【双座文苑文豪系三年级（参赛时四年级）】

        【不足：文本观放浪，诱导玩家，文风易复制，】

        旁边陈也行扑哧一声，他也在看徐宁天骄的评语。

        【赛：节跌宕、设计大胆、人设突】

        【双座文苑文豪系一年级（参赛时二年级）】

        【朗图腾】

        ……真是来自亲爹毫不留的批评呢。

        果然，找到了老对手朗图腾。