其余先生也看向胖事，等一个答案。

        这样的学生，简直是先生的心好，白月光，朱砂痣啊，哪个人先生的，会不喜这种聪慧又好学的学生呢？

        另一人：“是了，我也有此，就觉得这孩好像很能打，总在哪里是用武力解决问题，本不动脑似的！”

        只从此后，锦绣觉得先生们看他的神十分复杂，就是那种喜中夹杂着惊叹，惊叹中连带着不可思议，不可思议中顺带了

        于是先生们纷纷加大对元锦绣同学的关注,  力争让元锦绣这个好苗，不要荒废学业,  努力取，将来在科举一途上,  发光发,  走向辉煌。

        一人：“所以我们到底为何会有此印象？”

        有先生迟疑的问：“当时我们去的晚了，只远远看见场中站着几个年纪不大的孩，后来听说事解决了，也没上前细看，莫非这事儿和元锦绣有关？”

        众先生：“……”

        一人：“那是个聪慧的孩，可不知为何，我每每想到他，第一印象总是有些奇怪。”

        锦绣满意的放两只笔，满意的欣赏自己的大作，觉最近的字大有长，心里用无数妙的词夸了自己的天赋后，才滋滋的打洗漱。

        在锦绣和先生们的战争中,  双方慢慢发展了超一般师生的，当然这仅是先生们的错觉，锦绣并没有这种奇妙的幻觉。

        红红火火恍恍惚惚，一时不知从何说起。

        这天，几个先生凑在一起喝茶，闲谈间聊到锦绣。

        现在不一样了，主要给锦绣开小灶,  每天的课业和同班别的同学都不一样，是先生们有针对的给给锦绣布置的功课。

        之前主要是惩罚为主,  目的就是磨锦绣的，不锦绣学没学会,  先生都要求锦绣仔细抄写两遍，不得懈怠。

        其中，有人不小心误伤了一个路过的，名叫周文的学生，他的同伴愤而场，凭借一己之力，将两个班级，三十余人统统揍的起不来的事儿。”

        气氛一时间陷了沉默。

        站在旁边为几人添茶的胖事忽然开，幽幽：“几位先生大概忘了，五天前，书院演武场，两个班级发生大乱斗，惊动了全院的先生，大家纷纷前往演武场一观究竟。

        周文打洗漱后爬上床，翻开寿家托人带来的《青云先生梦游记》，滋滋的研读。

        关键是，这种改变是悄无声息的暗中行，除了锦绣亲近的几个人稍有察觉外，其余人只觉得元锦绣是得罪了先生而不自知的可怜虫，言行间对锦绣充满了怜悯。

        胖事在众先生的注视，幽幽：“没错，凭借一己之力放倒两个班级的人，就是元锦绣。”

        这话得到了另一先生的认可：“对极对极！仔细想来，我们本没见过那孩用武力解决问题的时候啊！也不知怎么会有这种奇怪的印象！  现在细细一想，那明明是个非常聪慧乖巧听话的孩，我们布置了那么多功课，要是别的孩，早就嚷嚷开了，唯有那孩，竟然都认认真真的完成了！”

        第37章  老大      休沐

        就在先生们这样无声的默契中,  锦绣的课业虽然还和之前一样,  是以往的两倍，但容却与之前大相径庭。

        同时不忘提醒练字的锦绣：“差不多行了，要是让先生们知你每天能早早的完成功课，回说不定让你写三倍呢！现在这样卡着儿完成，刚刚好！”

        先生们逐渐发现,  元锦绣这学生,  那是真的聪慧，很多东西教一遍，对方就能举一反三，会贯通。

由切换毫不滞涩，让他忍不住膜拜一番。

        唯一让人敬佩的，大概就是元锦绣每每都能卡着儿在先生检查功课的最后一刻，险之又险的完成功课，成功躲过先生的惩罚。