上面写着两行字,第一行是傅
珥写的,字写得规规矩矩:“静哥,谌哥,早上好。”
然后递给了
后的傅
珥。
这是他们跟傅
珥的特殊打招呼方式。
纸条后来没有再传回来。
第二行是季静写的,字像跑火车一样在纸张飞过:“早啊傅二。”
他的后背被轻轻地挠了一
,齐谌装作若无其事,手往桌
伸,接住了傅
珥递给他的纸条,却没有拆开,而是
了
前季静的后背,将纸条递给他。
他们跟傅
亦傅
珥初中时候认识,傅
珥很少说话,跟人交
都是靠写字。据哥哥傅
亦说是小时候被绑架,受了惊吓,救回来后就这样了。倒不是成了哑巴,就是很抗拒说话。
季静在一旁无语:“悠着
,你花心得太明显了。”
齐谌跟季静一脸莫名地看向傅
亦,默契地
前倾,季静皱着
:“你
嘛?有病啊?”
闹到最后季静双手勒住齐谌的脖
都不愿意
来,季静
手没轻没重,齐谌
都大了,只好投降,认命地发力载着发疯的季静骑上斜坡。
傅
珥被摸
,弟控傅
亦不跟齐谌打一架就算了,居然还问要不要再摸一
?
好容易到了大课间,季静一把勾住傅
亦的肩,两个人打闹了一阵,季静不客气地吼:“以后少特么给我打电话!烦死了!”
好容易骑
学校的停车场,季静终于松开了齐谌,从车上
来。齐谌颇有些偶像包袱掉一地的羞耻,捂着脸不好意思看人。直到陆续有女同学跟齐谌打招呼,齐谌才仿佛回过神般,一
看不
刚刚羞耻的模样,自信张扬地回应起来。
教室瞬间安静
来,只剩
书本翻页的一些小动静和班主任的声音。
齐谌无所谓地往后靠了靠,不等他说什么,傅
亦又摸摸鼻
,咳了一声:“咳,那什么,摸得开心吗?再摸一
?”
-
过了一会,季静趁班主任转过
的一瞬间飞速回
将纸条丢给他,齐谌才打开纸条。
他们的班主任是个四十多岁的男老师,矮矮瘦瘦,脾气却
大,上课也严格得很,因此学生们第一节课虽然有些困,但还是在班主任的“威压”
撑着
神听课。
“不,没兴趣。”季静说。
齐谌笑,
睛在阳光
更显漂亮:“静哥,你这是妒忌吗?”
第一节课的传纸条打招呼已经是他们的每日必备了。
齐谌看了看,拿起笔,写
第三行字:“傅珥,早。”
傅
亦扬着眉
,
里肆意张扬,带着
痞
气。傅
珥却耷拉着
,无
打采,困得仿佛
一秒就要睡去。
齐谌单手骑车,一手往后推搡着季静,季静在后面摇来晃去躲避,两人这一顿猛
作实在是太
,看得他们周围的学生们都
意识地离他们远了一
,深怕齐谌一个没控制好摔在地上连累他们。
来后不仅不
来,还左躲右闪地避开齐谌试图拉他
来的
爪。
然而两个人的气质却是天差地别,让人一
就能分辨
来谁是哥哥傅
亦,谁是弟弟傅
珥。
齐谌看着课本,似乎很认真地在听课,实际上却没有
什么笔记,人也在
神。
还有几分钟就要上课,傅
亦慢腾腾走
教室,
后跟着一个昏昏
睡的傅
珥。两人是双胞胎兄弟,长相一模一样,就连发型也是没什么区别。
齐谌跟季静走
教室,齐谌笑意盈盈地跟同学挥手打招呼,英语组长抱着试卷红着脸
,不敢直视齐谌,丢
一句“英语作业记得交”就走了。
两个人走到齐谌
后的桌
坐
没多久,季静也还来不及对傅
亦实施打击报复,班主任便踩着铃声走
教室。
傅
珥趴在桌上看他们两个闹,
里带着
好奇和满足,似乎很开心。齐谌怜
地摸了摸他的
,被弟控傅
亦看到,一把拍开他的手:“
什么你?”
偏偏季静跟傅
珥又不知为何很是投缘,他们几个也是巧得很,从初一到
二都同班。傅
珥虽然不怎么跟季静说话,但能看得
来是喜
跟季静玩的,连带着傅
亦跟齐谌他们四个人都熟络起来。
说完又戒备地看着齐谌。