“你写的字有丑。”袁满说完，立刻意识到自己说错了话，慌忙偷偷瞄了一脸已经铁青的施承泽，慌张补救，“我写字也很丑，和你一样……”

        袁满又看了施承泽一，双手窝在嘴边，成话筒的样，自以为隐秘地压低声音，像是在守护施承泽的小秘密：“老师只会让好学生帮忙写奖状呀，没关系，我小时候也想帮老师写奖状的。”

        施承泽忍了又忍，不断在心里告诉自己，别跟傻计较，最后才从牙里挤来：“你从哪里看来我的虚荣心？”

        施承泽此刻恨不得立刻给袁满再预约一次脑ct，好好看看他的脑里到底在想些什么，居然说自己是虚荣心作祟？！

        他一把将手里的奖状摔在袁满上，且不说自己施家少爷的份，若是他想写，学校所有老师都会捧着奖状让他写；更何况自己是s大毕业的材生，这辈第一次因为写几张奖状，被人说虚荣心！

        “我满足了你的虚荣心，所以我表现得很好！”袁满对着施承泽笑得纯良无害，可看着施承泽的脸一沉去，才慌忙“反应”过来，善解人意地轻声“安”施承泽：“没关系，我看过科普视频，虚荣心是很正常的，就像我想要奖状也是虚荣心，我会为你保守秘密的！”

        作者有话说：

爷送空白奖状和丙烯克笔。

        袁满被他这一得脑发晕，糊不清地问：“啥是本末倒置？”

        哎呀，一些小说觉周围一切都变得好玩起来了(〃≈gt;▽〃)

        他心里满是嫌弃，却没有把手回来，只是静静看着袁满笨拙又真诚地讨好自己。

        袁满立刻明白了他的意思，转着睛想了一圈，才认认真真地说：“三好学生吧。”

        他觉得自己怕是也被袁满气坏了脑，千言万语堵在，最后只问一句：“你怎么知我以前不是好学生？”

        袁满沉默了片刻，绞着手指，没骨气地小声嘟囔：“我想了想，你的字也没那么丑，如果你实在想贴的话，那就贴吧。”

        施承泽这才想起袁满还有脑震，连忙松开手，最后只无力地说了句：“随便吧。”

        施承泽忍无可忍，声音一声比一声大，脑中瞬间浮现“一降一”五个字，他简直要被袁满气死了！

        袁满瞪大双，愣了好一会儿才反应过来，看着施承泽怒不可遏的样，连忙拉起他的手，在施承泽的中指关节轻轻亲了一，声气地哄：“谢谢你，施承泽，你真的是好人！不要生气了~”

        施承泽闻言，伸手一把住袁满的双颊，将他的脸抬起来，迫他直视自己的睛，恶狠狠地说：“袁满，你这是本末倒置！”

        施承泽提笔，认真写袁满的名字，又在奖项一栏填上“三好学生”，最后将奖状递给袁满。他想着，自己这般贴，袁满定然动得痛哭涕，往后袁满想要多少张奖状，他都能亲手写给他。

        “袁满！”施承泽回自己的手，一字一顿地喊他的名字。

        护士上前将袁满扶起，又细心调整了病床角度，方便他倚靠。施承泽单手支起小桌，让袁满住奖状，开问：“想要什么奖项？”

        还有一个要分享的事，我要和我边所有人分享，我排球发球十过九（超级大声！！！）

        施承泽直接被气笑了，谁说袁满傻？这家伙分明得很！

        今天成功把家里探索了一遍，又转了半个小时的呼啦圈，又了宵夜，哎呀，总之一些小说觉周围都变得值得探索_

        “袁满！我写这些是为了哄你开心！是你天天念叨你的破奖状，我才写来哄你的！是你一心想把奖状贴在墙上，我才动手的，不是因为你说的什么虚荣心！”

        可话虽如此，施承泽还是耐着，给袁满讲起了“本末倒置”这个成语的典故。在袁满满钦佩的神和连连夸赞中，施承泽自己反倒先把自己哄好了。

        “袁满，你这话什么意思？”施承泽眯起盯着袁满，隐约觉得袁满接来的话不会让自己很愉悦。

        和施承泽预想的一样，袁满天喜地地接过奖状，捧在手里仔细端详，笑得眉弯弯，满心喜：“施承泽，这是我第一张三好学生奖状！”

        施承泽看着他开心的模样，心也跟着变好，连着又给袁满写了好几张。可就在他暗自得意时，袁满的一句话就给了施承泽当一棒：“施承泽，我刚刚表现得好吗？”

        袁满见他面和缓，又讨好地亲了亲施承泽的手心，心虚地小声跟他提条件：“施承泽，那可不可以不把这些奖状贴在墙上……嗯……这个字真的有丑，我的奖状墙就不完了，而且你也不是老师。”

        袁满把脸轻轻贴在施承泽的掌心，一双黑亮的睛偷偷瞄着施承泽的脸，那张黝黑的小脸，与自己的手形成鲜明的差。施承泽看着看着，莫名好笑，心的火气也一散了。

        袁满的亲吻向来没什么章法，施承泽只觉得手背传来一阵温的湿，就知袁满又把蹭在了自己手上。