知到的画面里的那个
法师,现在他已经是一
死灵傀儡了。
“我想和以前一样”
和时悼说了我
知到的那些画面,时悼没什么
绪。
才不是,不过这个误会有助于他多多表达,暂不纠正。
意满离。
“你希望我以后只和你说重要的事吗?”
时悼沉默了。
我反问他。
不,还是见见本
吧。
灵又对着我鼓起掌。
这段时间一直被我无视防备的
灵在旁边鼓掌。
在我看来是有的。
时竞别过脸去,被我
行扳回来。
“你说,我听”
我捧着时竞的脸问他。
不是很想搭理这个东西,毕竟它也是命运赠予的礼
,迟早要我偿还代价。
撒谎和隐瞒是小孩
无师自通的技能,在去除掉小朋友的主观臆断后,本质上是属
冲突引发的小小
角。
这是什么时候的记忆?
我踢了他小
一脚。
时光无法倒
,现在时竞却能重现当年的心
,得到和当年不同的回应,如果最后他恢复时
格也发生了变化,那么这场治疗实验就获得了大成功。
“只是说光元素不好,也算说你的坏话吗?”
时悼僵住了。
“我问你,当时我在现场吗?”
不用猜我也能想到,他大概在想终于找到
展迟缓的原因了,原来是他话不够多。
我用时悼能理解的方式反驳他
“说话”
“以前是我喜
你,所以是我说你听”
…………
“谁?”
“不希望”
因为自我认知的限制,他倒是没有多
抗拒。
他继续沉默。
踢踢就肯开
了。
终于不喊弟弟了吗。
“时悼”
压
对鼓掌的过激反应,我试图说服小朋友对光元素祛魅,但小朋友一直是不听不听的态度。
接着找时悼,哦,不用找,反正死灵傀儡到
都是。
他不明白我这番话的意义,因为我没有对他提
要求。
“你们都不
他”
随着接纳的记忆越来越多,时竞心智在缓慢成熟。
我真心不太理解。
小朋友意识到自己在迁怒,心虚了。
很多事
因为不重要,所以没有人和他说,因为没有
觉,所以他无法自己察觉。
幸好已经
现过一个让时竞破防的人
,封礼。
“你也很棒,还没看职业书就
门了”
“所以和我详细说说,我会
的”
小朋友扁了扁嘴
然后我就可以试试给时悼也来一次。
一件已经过去了的孩
们之间的争执有意义吗?
久违地听到他哼了一声,我还有些反应不过来。
普通人尚且可以超前消费提前还款避免利息,而我却没有拒绝这个
灵的选项。
“你怎么又生气了?”
“不愧是圣
”
明明答案很简单,因为喜
,所以会想多说说话。
我继续踢他,就像试图拍好一台花屏的电视剧
拿封礼举例,让小朋友误以为自己并没有被光元素眷顾,产生光元素只能让
法师兼职电灯泡等刻板印象,我成功地让小朋友大哭起来。
“现在要反过来了”
我在原本的祭典场地找到了时悼本
。
时悼艰难地找
了理由。
“我不
,光元素就是最好的!”
“是他先说我坏话的”
拍拍就好了。
“不重要”
“为什么不希望?”
“………没”