但,段西月没有,依旧对着底
笑语相迎,用着诙谐的语气同时提
了一
音调,“同学们,安静一
噻,听我讲完题行不行。”
该吵还是吵。声音一如往常一样大。
最后三
题成功的讲完,谢晚今同她一起
了台。
没写的原因是,数学的作业本没有发
来。
跟着她上了台。
她利索转
,对着台
面,“我们先来讲第一题。”
就刚开始她们俩上去的那一刻底
的几乎所有同学看向她们,随后教室里的氛围便一如开始一样,底
的人没
台上俩人该
什么就
什么,讲话玩闹看小说甚至还有人在玩游戏。
段西月将题目拍到电
黑板上面,然后一回
过来就看到谢晚今手上的试卷,她了然以为谢晚今还在紧张,于是将自己手里的试卷一甩就到了谢晚今的手上。
晚二快要
课的时候班上哄闹了一阵,因为大家的数学作业没写,而黑板上布置的题目作业晚三上课就得交上去。晚三是数学老师班主任的课。
月考前一天晚上数学老师还在教室里看作业,只是当时一节课没有看完她就将本
抱到办公室去了,第二天就是月考就都忙着月考没人去
那作业本。
但,班委也没办法因为办公室的门是锁的,得班主任来了才能打开。一听这消息几乎所有人都放松笑了没再去
今天这个数学作业。因为这不是他们不想写,是老师自己没发本
给他们。没写也怪不得他们。
她刚写完就有人找她要她的作业书。段西月向来慷慨,自己写了一整节课的作业就借
去了,随后又来几个人找她,她只说在谁那里然后他们便自己去找那人了。
直到段西月的声音被底
越来越大的声音给盖过去,她自己将题的声音也停了
来。
但他们并不是因为别的喊安静而这样的,或许是因为将题的是段西月,他们尽
不想听这劳什
的数学题也还是看向黑板给了她面
。
谢晚今早就料到会是这样的
况,心里翻个白
自己转过
去看着黑板看着段西月将题。觉得他们无药可救。
这个班主任给的任务就这么完成了。只用了一节课的时间。
后面的课谢晚今就继续在底
写着自己的那本数学五三,前桌段西月该是在写今天其他科目老师布置的作业。
老师们上课的时候也时常去
班上的纪律,但,几乎没有用。
晚一上课,谢晚今还在底
看那套五三卷
,上课铃响起过了五分钟,底
的班长就发话让他们安静,随后给
神示意段西月上台。
谢晚今又不想去底
翻试卷了。
或许是因为这样。
但,段西月这话一
,班上的班长还有另外一个同学相继
言喊了安静。
视线一转到台
,所有人都眨着
睛看着她俩。
底
声音小了一大半,安静了许多。
谢晚今原以为她会不开心不
兴,本来将题这件事就不是她们的,却上台后遭受这样的待遇,是个人都会生气和不开心。
段西月在班上的人缘好像一直
好的,和别人一
矛盾都没有。
上台后才发现,谢晚今顺手拿的试卷是她刚刚在刷的一套五三试卷不是这次的月考数学试卷。
以至于现在月考完了,作业本没发
来到现在快要交的时候所有同学才发现没本
。
一堆人在嗷嗷的喊着数学课代表和班长。
第一拿走了,她也无甚在意,只自己寻思着自己的不足然后去补。
传到后面她自己都不知
自己的本
在谁的手里。
段西月去敲谢晚今的桌
时谢晚今才反应过来。