每节课只要花一时间学会知识，就可以自己看书。

        霍平野却不能接受。

        后来林泽远才发现，霍平野捧场不捧场，取决于喜不喜这个老师。

        杨鹏知陈如松比自己矮一，自己要是队就会挡了对方，于是妥协：“那我坐阿远后面。”

        学前班和幼儿园一样无聊，对林泽远来说，上学就是每天换个地方待着。

        霍平野突然就不了，扭走回前排，往陈如松面前一挤。

        对老师有个人绪没关系，但是能不能不要缠着他讲闲话，连累他被批评？

        林泽远和霍平野的幼儿园大班同学都升了学前班，加上几个没上幼儿园直接上学前班的职工弟，凑齐了三十个人。

        林泽远：“……”

        霍平野是个坐不住的格，有时在课堂上很活跃地给老师捧场，有时又会频繁开小差，缠着他讲闲话。

        他这两年好了许多，个长得慢不是什么大事，他本人接受良好。

        “那我和你换！”

        陈如松：“……”

        杨鹏倒是到了上学前班的年龄，但发现三个好朋友都“留级”，于是也缠着留。

        直到今年，四个人才一起成为小学预备生。

        林泽远掀起看向旁的霍平野。

        上学第一天还是先排座位，老师让大家在教室外面从矮到排两列，林泽远自觉地站在队伍靠前的位置。

        杨鹏乐呵呵地跑到前排，却见陈如松已经数好人数，站在了林泽远旁边。不意外，每列同排的两个人就是同桌了。

        有时候哪怕他没有搭理霍平野，有时老师也会把他起来，问他在和霍平野说什么。

        农场小学规模不大，基本一个年级只有一个班，偶尔个别年份生率，那一届就会多一个班。

        杨鹏见他经过自己边往队伍后面走，诧异地问：“小野，你不想和阿远同桌了吗？”

        霍平野一愣：“哎？”

        杨鹏：“我就说嘛，小野肯定还是和阿远同桌。”

        当然，有的老师有迫症，不接受学生在课堂上走神，经常他起来回答问题。就算他答对了，也要批评他几句，告诉他学习态度要端正，上课要专心。

        霍平野：“看什么看？小矮，再不长个，我们可就不等你了。”

        他已经陪林泽远坐了三年的第一排，现在他已经长了，可以坐后面。

        老师发现他能跟得上，还会自己往后学，都称赞他聪明。

        为了避免麻烦，林泽远就会在对方的课堂上假装认真，一边视线紧紧跟随，一边脑放空发呆。