燃晴所在的这个空间,时间
速与外界相比,有极大差异,外界一年,空间中一百年。
“呵,倒真是有趣,睡着觉难
还能得来机缘?”
所以有时候,只有适合自己的才是最正确的,于功法亦是如此。
她又不是什么修二代,修三代的,她所拥有的一切,可都是自己拼死赚回来的,怎还能说是不知人间疾苦?
有效果不好的,也就是修真界
照天,地玄,黄分类的
功心法,有炼
功法,有刚及格的炼
功法,有不及格才只有二十分的阵
传承,凡此种种,举不胜举。
直到有一天,她突然
觉到了心焦,这才恍然,本
在外边灵气充裕的地方,苦修了十年时间,两个自如转换的丹田,已经达到了饱和度。
又过了一个月的时间,燃晴向司南老师,递交了自己的第一份作业。
小丫
没有辟谷,没人照顾,真的会饿死的。
其实燃晴也颇心疑,既然黄玄级别的
功心法不够好,而且还缺失后续发展,何必还要
传?
因为没有受饿,跟随司南老师学习的燃晴,自从成功修改了第一篇作文,哦,是功法之后,司南老师每天都给她布置大量的作业,并
行一对一的适时
评。
想了想,不知从哪抠
一枚辟谷丹,没办法,燃晴目前的状态,也只能喂这个了。
外界十年,空间中就是千年时光。
正如前世的普及义务教育,在等同的环境
,大家一起上课,用相同的课本学习,一起上课外班,不还是大有差别吗?
司南老师继续说
:“但凡天级功法,在最初的时候,所需的理解能力也甚是玄奥,并不是所有人都能够掌握和运用的。”
所以,那些通俗易懂的黄阶,玄阶功法才最为
行,及至修为达到一定程度,理解能力和对天地法则的掌控能力逐次加深,才有更
一步的可能。
在司南老师博大的知识库里,她如饥似渴的汲取着营养。
燃晴想大呼冤枉,她怎么就不知
人间疾苦啦?
就学术上面的问题,又交换了一
意见,给
了燃晴理论上的指
,届时是否可行,还要靠燃晴的自
实践。
司南老师的提
,燃晴瞬时就明白了。
就好比是第一次写作文的小学生似的,燃晴怀着忐忑的心
,看司南老师在上边圈圈
的。
各类典籍中,查找改
自己功法的各类资料。
司南老师当时给
了如此解释,“幼崽不知人间疾苦。”
功法改造成功,燃晴
意识的换成了改版过后的
功心法,外边正替她护法的石
看到,双目紧闭的燃晴四周围灵气
郁比之之前更盛,以它的经验来看,修炼速度也加快了不少。