让太
和王爷担负起不同的职责,宣和帝已经在
了,墨珣不过是又提上一句罢了。再加上,就墨珣看来:太
嘛,可立也可废,又不是定了他就是他了。
“学生的想法与冯贡士相同。”墨珣已经经历过殿试,可以自称是天
门生。
“学生以为,自古嫡庶无良佐,应当为了太
与诸位王爷选择好的师傅,以教导他们
理。而那些跟随在太
或者王爷
边的官员,追随的时间都不宜太长。1”墨珣不再谦让,这就开始说了。
“跟随同一个师傅时间久了,学到的也只是这位师傅的知识。更何况,时间一久,彼此之间也会有
,到时候若是起了祸事当如何?”墨珣反问
。
维正跟他也是一样懵的。
至于太
与王爷的份例,那确实是看宣和帝怎么想。他喜
哪个王爷就多给哪个王爷发
俸禄,也没人
得着不是?但这时候就不能这么说了,得提
规程办事。无规矩不成方圆,只有预立定分才能杜绝权势失衡导致的后果。
墨珣刚说完,冯维正就同他辩上了,“熟悉了一位太傅的教学方式之后,若是再换,那岂不就使得以往的教学白费了吗?”
墨珣还没来得及开
,宣和帝便让
边的公公将他与冯维正的试卷拿了过来。两人各自拿着对方的试卷拜读,这才好针对对方的观
行辩论。
“是。”不
他们辩是不辩,宣和帝既然开
了,他们也只能应。
两人将对方的卷
看完之后又交还给了
监,对试了一
之后,冯维正便伸手示意墨珣先请了。
墨珣把冯维正的卷
读完了之后,这也意识到他其实是个很有想法的年轻人。两人虽然曾经是同窗,但毕竟关系一般,嫌少交谈,自然不会有什么观
交
一类的事。再加上冯维正这个人,看似比墨珣还独来独往,想要交心谈何容易?
他与冯维正的观
大都是相似的,但却在太
与诸王的教导上有些
。宣和帝本来就不老,几个皇
也说不上年纪大,因为一直没有立太
的原因,大家同在国
监就学。若是日后定了位份,这些东西就得分开来计较了。而他后来提的这些其实
本由不得宣和帝,他后
里那些
命夫们都是从官员的
嗣中挑的,那么
命夫的儿
自然也就各自受到了不同官员的喜
和追随。
冯维正也不等,抢在墨珣前
开
:“依我之见,太
诸王应早有定分,既可绝觊觎之心,亦可减少危亡,不倾败国家。”
宣和帝坐在上首,“嗯”了一声之后,“朕说的是定分后的
分。”
墨珣听了冯维正的话之后直接愣住了——他跟冯维正的观
是一致的!哪来的大相径庭一说?!