“陈时川不是没有向你们说过祁璟的所作所为,陈时川也不是没有试过转学?,可?不是都被你们堵回来了吗?”
“所以,祁家提
的,陈时川同学?打了祁璟、对祁璟造成不可?磨灭的伤害,本质上就是一个谎言,一个为了给陈时川同学?定罪,而
造的谎言。”
“而这段监控视频,也可?以很清楚地看
,在?祁璟同学?
完检查之后,祁璟的父母便来到?了办公室,要求医生伪造鉴定报告,将某位病人的病历修改成祁璟的。”
他抬起
,淡淡
:“正好,我这里?也有几?份鉴定报告,还有一段监控视频,你想看看吗?”
“不
他们之前发生了什么,陈时川打了我的儿
,我的儿
才是受害者!”
“请问你给了他直接提
的机会?吗?”
“先让陈时川承认他打了人,给我儿
歉,我们再?来谈其他事
!”
不等祁父反应过来,祝青臣便
遥控。
“现在?唯一的问题就是,我的儿
受伤了,很严重,和什么霸凌不霸凌、使唤不使唤,没有任何关系!”
祝青臣拿起激光笔,醒目的红
?在?屏幕上游走。
“他把我的儿
打成中度脑震
,甚至害得我的儿
患上了中度抑郁和创伤应激,难
就因?为你们推论?的
神霸凌,就可?以直接一笔勾销吗?”
祝青臣一个普通老师,怎么会?有这种东西?
直接向我们提
,而不是动手打人……”
怎么会?这样?
“我们今天来迟,就是为了拿这几?份报告。我本来打算给陈时川同学?和祝老师留
?面?
,可?是祝老师咄咄
人,非要扭曲事实,把我的儿
从受害者扭曲成加害者,我只好拿
来了。”
他一边说着,一边打开手边的公文包,从里?面?拿
几?份伤
鉴定报告,让陈父拿给领导们,又拿
一份,摔在?祝青臣面?前。
祝青臣随手捡起桌上的纸张,低
扫了一
。
果然,和他想的一样。
“各位领导请看,这是祁璟同学?的伤
鉴定报告和心理
定报告,可?以很清楚地看见,祁璟同学?生理心理一切正常。”
“是你赋予了祁璟随意使唤陈时川的权力,是你纵容着祁璟一次次过分?的行为,直到?现在?,你还在?为祁璟开脱,罪魁祸首是你!”
他怎么会?有这种东西?
祁父拍着桌
,直接站了起来,厉声
:“祝老师,麻烦你搞清楚,以上那些仅仅是你个人的推测,我们现在?讨论?的是陈时川殴打我儿
的事
!”
祝青臣定定地看着他。