老
用手里的笔比划着:“
发比较长?”
老
暴地打断他, 依旧低着
,一手弹着手上的纸张。
他问:“你的个人能力是什么?”
“我来第三自然两个月, 大
分时间都滞留在东极岛。东极岛是一座……”
甚至忘词,应该说发挥得非常令人满意。
然而这三分钟之
,那个大
肌的主考官老
全程低
看着文件,手上圈圈
,一副满不在乎的模样。
“
不到是吧。”
“那
神动
呢?”
“实习经历,介绍里怎么没有?”
“但是我也有别人没有的长
。”
白典诚实摇
:“我目前还不能灵活控制这种能力,除非刺激
,但这种行为对
有损害。”
“对不起,暂时
不到。”
“在我成长的那个世界里,为了能够
更好的学校,很多孩
刚开始识字就要接受各种各样的特长教育。我能理解那些父母的教育焦虑,但我同样认为,应该给那些没有机会接受超前教育的孩
一次展示自我的机会。”
“我的特长是在东极岛积累的生存经验。过去的两个月,我遭遇过暴风雪,经历过阴谋、凶杀和死亡,对抗过狂徒、野兽和失控的机械。也许这些遭遇还不如某些训练副本来得丰富
彩,但它们全都发生在现实中,是真实的能力的
现。”
对方的恶意表
得实在太过明显,白典反倒冷静
来了。
“我暂时还没有。”
“什么长
?”
“我能复制别人的能力。”
“听起来
少见的。”
他闭了闭
睛调整心态,然后迅速组织好了语言。
主考老
似乎在纸上画了一个大大的x, 接着又问。
再明显不过了,这就是压力测试,为了观察考生的
格和应变能力。卫长庚说得没错,这种事提前准备也没有用。
说完这一大段话,白典停
来观察气氛。发现三位真人考官都没有打断他的意思,他换了
气继续。
“行了行了,都知
东极岛是什么地方。”
别生气,白典
了个深呼
,默默安抚自己。
这话一
,另外两位考官顿时嗤笑起来,考场中弥漫着令人不悦的轻蔑气氛。
“所以一你没能力, 二没
神动
,三没实习经历,三无产品一个。”
老
丢
手里的笔,终于抬起
来:“现场演示一
,就复制我的,来。”
但是三分钟一到,他立刻打断了白典的发言,依旧连
都不抬一
。
他
调。
刚才不是已经自我介绍过了?你果然就是没听我说话――白典心里不
地嘀咕着, 但表面依旧恭恭敬敬。