歌声停止後，男孩连忙问：「我唱得不会很难听吧？」

        他在唱歌。

        「知甚麽？」nv孩偏。

        但还是没有人相信她。

        另一份投稿，是来自班上总是前三名的另一个nv生。

        nv孩最初不是个沉默的人。

        「好，那你要仔细听罗。」男孩突然深x1了一大气。

        而nv孩也收起惊讶，静静地听着，心中小小受到动。

        「……是啊？」

        nv孩没有哭，她很愤怒，在老师面前大骂那个nv生不要脸。

        争辩是浪费力气的，因为周遭的人心中早有定夺，多说甚麽都没用。

        「好，那换我了。以前都是你说你的故事，现在……换我说我的故事了。」

        因为男孩中吐的不是话语，而是文字和旋律的组合。

        「又要说故事了吗？甚麽嘛！」nv孩笑骂。

        「但是遇到你之後，我突然有了别种想法。」

        「这样吗？那太好了！」男孩也笑了，他又更了解nv孩了。

        男孩的歌声就在这片夜空，开了一b0b0涟漪。

        nv孩苦恼了一会儿才又开：「那你先吧！我暂时想不来。」

        他们的相遇，改变了两条原先走偏的命运。

        所以nv孩不甘心，她要纠正老师这种不公平的作法，但她必须先想办法夺得老师的目光。

        是nv孩曾经说过她很喜的一首歌。

        「是我要谢谢你啦，竟然特地练了这首歌。」

        「是吗？那太好了！」nv孩学了男孩的语气。

        之後，nv孩渐渐地不与人争辩、不追求公平。

        「证明我们是朋友的事？」

        可是主办单位随即发现，有两篇投稿一模一样。

        永远只注意表现优异的学生，从没对班上同学一视同仁。

        「没有啦！」男孩略显害臊。

        哭过、吵过、闹过，nv孩突然懂了。

        而且，原来自己还能为他人带来正面的改变。

        「或许是我还不够了解她吧！不过总有一天，我们会变成无话不谈的朋友！」男孩暗自定决心。

        沉默的起源要追溯到小学时期。

        有人抄袭。

        「哦？」nv孩不禁笑了来，男孩总能为了这事而激动。

        别人要误会，就随他们去吧。

        但一刻她却愣住了。

        nv孩大哭大闹，甚至想动手打那个nv生。

        「你也让我改变很多啊！」

        nv孩不喜她们班的老师，很不喜。

        「那……」男孩窃喜了一，「就一件证明我们是朋友的事吧！」

        或许是太久没受人肯定，男孩其实对自己很没有自信，也因此见nv孩没有反驳，心中一阵雀跃。

        「不会啊，满好听的。」

        「我先问你喔，我们是朋友吧？」男孩试探x地问。

        「这样讲太过笼统了吧……」

        那太累了。

        毕竟……nv孩还是太过沉默了，即便相较过去好了许多，但还是会习惯x的隐藏起自己的想法。

        「今天是我们相遇满三个月了！」

        稍嫌稚气未脱的歌声显得清亮，但其中却听得紧张导致的些许颤音。

        到最後，连开都不想了。

        「真的吗？」男孩中闪耀着光芒。「谢谢你！」

        其实男孩早就把nv孩当作最重要的朋友，只是不敢说，他怕是自己自作多，或许nv孩本没有把他当一回事。

        那个nv生哭得很伤心，哭着跟老师说那是她自己写的。

        都要怪她太普通，是吧？

        「就像你说的，我太安静了，没人会知我想表达什麽。」nv孩顿了顿，又再度开：「既然不满，我偏要大声说来，别人不相信又怎样，至少我帮自己争取过了！」

        「甚麽活动啊？」

        她像其他同龄的小孩一样，受人误会会据理力争，尤其讨厌不公平的存在。

        两人相视一笑。

        於是她很努力、很努力。

        「呐，你知吗？」某一夜，男孩突然带着极为兴奋的表问。

        「对啊，大小事都行。」

        在一次投稿活动中，nv孩以拿手的写作取得佳绩。

        「所以我们要来特别的活动庆祝！」男孩拍手。

        因为他太偏心了。

        但是，老师最後连调查都没有，直接跟主办单位上报，nv孩抄袭另一位同学的作品。