当着父亲的面,许聪不敢不听,乖乖
了歉。
她拍了拍苏以沫的肩膀,“你心里不认同他的方式,可以告诉我。我是他领导,能
他。就像你也是由你父母
的,对不对?”
班主任涨红着脸,“是我疏忽了。”
校长让许聪给邓舒月
歉。
校长又夸了许聪几句,“这孩
齿伶俐,教好了,将来前途远大着呢。”
校长满脸疑惑,“治本?”
苏以沫听人说过,这位校长风评还不错。
校长看向苏以沫,语重心常教育她不该给人起外号,“许聪是年少无知,但你不一样。你明明知
起外号是不对的。你还故意给人家起外号。甚至你还给老师起外号,你觉得你
得对吗?”
校长叹了
气,真是个倔
的小孩,找到一个漏
就死抓着不放,聪明又狡猾。聪明用对了地方,将来会有大
息。聪明用错了地方,破坏力也是一
的,即将成为某些人的灾难。
许夫人被筒
楼所有人鄙视,不
她心里怎么想,但是犯了众怒,也只能将真实的想法藏起来,
应是。
“咱们就事论事。许聪先打我女儿,我女儿才打他的。他既然敢动手打人,就该承受被打的后果。”张招娣半
不怕,“你是老师又怎么了?我女儿送到学校是为了学知识,不是挨打受气的。”
一屋
人全都瞪大
睛看着张招娣。
如果找她理论,还可以在她面前挂个名号。可她给老师起外号,那就是
校长平时负责学校
理工作,是个慈眉善目的老太太,五十多岁,每周一升国旗时,她都会
席。全校学生没有不认识她的。
其他老师见
况不对,赶紧过来劝,也有人跑去请校长。
等外人都走了,办公室门关上,校长这才看向另外三人。
客套一番后,校长批评许聪侮辱人的形为不妥,又让许夫人重视起来,“小小年纪就欺凌弱小,这是品行问题。现在要是不改,将来很容易
问题。”
邓舒月和许聪心里直呼:好家伙,怪不得苏以沫敢给老师起外号呢。合着她有妈妈给她撑腰啊。
班主任从来没见过如此难缠的家长,两人很快争吵起来。
班主任气了个倒仰,他将书本拍得啪啪作响,一张脸涨成猪肝
,腾地站起来,
睛瞪着张招娣,“你!你简直不可理喻!”
张招娣梗着脖
,直视班主任,“我怎么不讲理了?明明是你自己说的,起外号没什么大不了的。既然许聪可以给同学家长起外号,为什么我女儿不能给你起外号?”
校长看向班主任,“不要以为自己是班主任,就可以武力镇压,这世上的小孩千千万。有逆来顺受的,自然也有反抗的。”
许夫人这才觉得舒心,展颜一笑,对校长的意见倒不那么排斥了。
伸手不打笑脸人,尤其校长跟班主任的态度一个天一个地,大家对她的印象都非常好。
校长将事
了解清楚之后,先是对各位家长
歉,都是她
理不当,才会酿成误会。
张语拉了拉张招娣的袖
。她是不是傻啊,现在
气了,回
老师给小沫穿小鞋怎么办?
其他老师们纷纷找借
离开办公室。
苏以沫认真解释,“您不会因为班主任犯这一
小错误就把他调离。他以后还会继续教我,但是我会因为越级告状,被他怀恨在心继续找我的茬。我是学生,就只能吃哑巴亏。我偏不!”
张语被夸得不好意思,与校长客套几句,牵着女儿的手
了办公室。
苏以沫不服,看了班主任一
,“是他说起外号没关系。”
苏以沫之前想过找校长,但是……她
直脊背,直视她的
神,“找你不能治本。”
校长让许家人先离开,然后又跟张语聊起家庭问题。先是对邓厂长的遭遇表示同
,末了又夸邓舒月小小年纪就有孝心,将来错不了。
校长被她这番话给惊呆了,这才六岁,居然就能想得这么远,这孩
远比她想得要早慧,她不由自主顺着她的话
继续往
讨论,“可你现在惹怒他,你也犯了错,不一样要受他
教?”
班主任哪里见过张招娣这么护犊
的家长,他气得
冒金星,说话也语无
次起来,“一个巴掌拍不响。许聪是不对,但你女儿也不是无辜的。她将许聪打得鼻青
,难
她
得对吗?”