“建立学堂？”

        “什么事啊，坐来说。”说着，嬴渠梁就要请梁元坐来。

        “孩儿啊，在学堂里好好学习，长大了有息，像大良造那样的人，不要像爹娘这样，一辈受累啊。”

        梁元表严肃的说。

        梁元就从这个方面手，在他的学堂里，他会教几个人怎么筛选好的麦苗，怎么培育好的五谷，再让这几个人成为老师，去教百姓们。

        梁元还是从最本的问题手。

        “那好吧，本王会支持你的，能不能成功就看你自己的了。”

        梁元也要在这个时代办学堂！让小孩都在学堂里学习，不要每天无所事事，而且，梁元也想到了，现在的大人们的知识也是十分的贵乏，所以不光小孩要一直在学堂里学知识，大人们也要在农闲的时候学堂，提自己，学习更多的知识。

        在学堂里，梁元曾亲耳听到一个母亲对孩说：

        家挠了挠：

        “大良造？你怎么来了？可有事？”

        嬴渠梁重复了一边梁元说的话。

        梁元问。

        此时的嬴渠梁正在摆着梁元发明的陌刀，看到梁元来了，他赶紧把陌刀放：

        “学堂！”

        有了这样前期的作，百姓们都觉得在学堂里能够学到好多实用的东西，于是纷纷把自家的孩送到了学堂。

        那就是百姓们耕种的问题，虽然给了他们先的农，但是农到底还是辅助，怎么培育好的五谷，怎么筛选好的麦苗，这都是这里的百姓不懂得问题。

        “我知缺了什么了？”

        “君上，这个就不用你担心了，你只颁布法令，剩的问题，我来解决。”

        最本的问题是什么？

        梁元十分自信的说。

        就在这个时候，梁元突然站了起来，目光定的大声说：

        “啊？学，学堂？”

        从小学到大学？他们从幼儿到成年一直都是在学校里度过的，学习着各种技能，之后在这个社会上生存。

        “有事，很重要的事。”

        “可是，一直以来就是这样过来的啊，这是缺了什么啊？”

        “是这样的，我想在建立学堂。”

        想到这里，梁元急急忙忙的来到中，他要和嬴渠梁好好的商量一这件事。

        嬴渠梁认真的想了很久：

        梁元却再没有多余的解释，在他的心里，想到了现代，在现代，那个和平的年代，大人们都是每天上班，那孩不就是在学校里上课么？

        “嗯，去吧。”

        “是的，我想了一，如果我们和魏国的战争结束了之后呢？君上，我不想让百姓们到时候只是知耕种土地，日而作日落而息，他们应该有很多有意义的事去，这里最主要的就是应该让百姓们学习到更多的知识。”

        “主君，是什么啊？”

        “多谢君上，那臣就先告退了。”

        家的问号更大了。

        “大良造，我觉得你说的也有理，可是就算是你成功的建立了学堂，百姓们也不一定能够接受啊？如果他们不接受这样突然现的东西，你又该怎么办？”

        当时，梁元听的泪盈眶，他的学堂不是没用的，这母亲对孩说的话就是对梁元最大的认可。