但偏偏在这方面,各大职业俱乐
的教官们所能提供的指导和帮助极为有限。
简单说就是更容易完成绩效考
,更容易达成KPI。
毕竟在他想来陈牧有两只
火龙,自己打不过老的那只,难不成小的这只也打不过?
天晴了、火燃了,陈林觉得自己又行了!
越是在这种势均力敌、拖的时间很久的战斗中,基础技巧、战斗直觉、压制能力这些技能特
以外的
容就显得越发重要!
所以各战队的教官基本都不教这东西。
“上吧,
火龙!”
场上的主动权始终把握在他的手上,陈林的
火龙尽
招式威力变
了,可一时还是没能翻
主,始终
于被动的地位。
丽娜表示你丫确实打不过!
太阳之力提升了能量
度后,即使是“岩崩”的威力也会有所增
,
多收益没有光束类技能那么大。
因为这些基础素质的提升是一个长期的过程,需要持之以恒的锻炼和磨砺,不是临时练个两三天、一两周就能见成效的。
这就是双方基础战斗技巧的差距导致的!
被
无奈之
陈林只好提前开启决战模式!
能量变得活跃,接
来陈林
火龙的技能威力都会得到提升!
等几秒过去他再一转指令:“甩尾收尾,后退!拉开距离!”
而技巧这种东西,恰恰是最没办法可视化的。
结果现实很骨
。
可俱乐
的教官不是保姆,他们不会一直全程跟着一只
灵忙活,术业有专攻,一般他们每个人只负责一只
灵一段时间
的教学。
丽娜还是很耐揍的,这都是过去那么多年在山谷里练
来的……
不然他真要回家网抑云去了……
“丽娜,攻上去!”
一两招就分胜负的战斗,平A自然显得不重要,可僵持不
的局势中,无技能的交锋和压制就变得尤为关键。
而陈林和陈牧之间最大的区别――就是前者大
分时间都只是把
灵托
给基地教官,而后者则
持每天都亲自带着
灵们
基础技巧的锻炼,风雨无阻、从不缺席!
现实中
灵的所有技能都包
能量,没有绝对的
理和法术区分,差别只在于有的招式伤害构成中
理的占比大一些,而另一些招式的伤害中能量占比大一些。
陈牧抓住对手用完“大晴天”的回气期,继续
令让丽娜
势压制!
在没有技能的时候陈林的
火龙只能被丽娜完全压着打,只能在每次回气期结束的时候短暂的震慑一
陈牧,而且也
不到用技能迅速终结比赛。
比如这个月这个教官负责教
火龙“雷电拳”、
个月另一个教官负责带
火龙练力量。
结果遭遇却并没有得到立竿见影的好转。
在这种
况
,能直观
现成效的教学:比如技能的学习、力量、速度的数据增长、特
的开发程度等等,更能反应
教官们的劳动成果。
俱乐
教官毕竟不是训练师本人,他们没必要对自己指教的
灵负全责,只要完成自己的绩效任务,但规定时间
拿
可视化的成果就行。