“每岁夏收罢，召壮士就地而教，优异者其军？”智申念的这一分是智瑶在智氏要搞的兵源甄选。

        练兵一次又一次被晋国搅黄了，齐国实在也受不了每年都要挨打，后来脆就不搞了。

        齐国一开始也学晋国，然后当时是智罃在任“元戎”，他发现齐国在效仿晋国，一次次派军团前去找齐国约架，打乱了齐国的练兵节奏。

        训练常备军期间遭到淘汰的人，他们又能够达到一种“藏兵于民”的效果。

        列国平时的备战工作比晋国差多了，不怪他们在战场上被晋军各种打得满包。

        有那么个诸侯国倒是玩得起，只是他们给玩错了方向，那个国家叫齐国。

        等于说，智瑶不光要智氏最骁勇善战的人，还要将这些人训练成一个模样，用集的方式养成战斗力。

        这种“活动”晋国的贵族搞得最勤快，相反明知“士不教，不得征”规则与理的其余列国，他们限于各种各样的原因，每个家族三五年才会搞一次。

        那个“殿堂”本意是宏伟肃穆，涉及到军事就是军校之类的意思。

        当然了，现在还没有军校，智瑶又要给“创造”了。

        正在规划工业基地的智瑶听得翻白。

        照智瑶的计划，五千常备军的存在远比能够征召一个“军”更重要，关于这一会在忠诚度以及战斗力上得到现。

        晋国每年夏季都有大练兵，不是国家召集年龄合适的男去练，纯粹是各个家族都有这样的习惯，用以对应“士不教，不得征”的“士得教，方可征”这一条。

        “五年，起码先给我五年的时间啊！要是有十年的时间，发展顺利的话能不能到横推整个晋国？”智瑶看着还没有回过神来的父亲，心里期盼着。

        智申看完了相关的计划书又跟智瑶探讨，一系列听来变成了一副目瞪呆的表。

        另外一，有这么一支常备军的存在，等于“士”和“徒”的征召额度减少，也就让可征的税增加。

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        老智家养五千常备军又不是白养，遇到有征需要肯定会拉去作战。

        说白了就是他们遭到淘汰，回去后肯定不甘心，接着练就带着嗣或亲朋练，一步能给智氏提供素质的兵源。

        要说常备军完全依靠智氏养也不对，他们有作战就能获得缴获，别说还有其它更重要的价值了。

        等于说，智申主掌智氏的时代里面，老智家会到一个以发展为重的时期。

        再来是赵鞅当政肯定是老赵家光芒万丈的时刻，老智家帮老魏家打好辅助也就可以了。

        到了齐灵公时期，吕环觉得那样实在不行，要不就提倡尚武神，带崇尚技击吧！

        恰恰是智申听懂了，才会完全被镇住，久久不知该说什么。

        有问题的是会因为“士”和“徒”的不满。在这一上智瑶也有招数应对，到时候搞一套不如常备军非勇士的舆论来，让各阶层抢破就是想常备军，抵消到可能现的不满也就是了。

        智申看到的计划书没有一跟个人训练战技有关，有的只是经过一层又一层的甄选，优异者直接被智瑶给纳常备军，然后再行接来的淘汰步骤。

        这五千常备军，他们由智氏来提供装备和日常的粮秣消耗，能随时拉去作战的同时，并不需要提供军饷这种玩意。

        大家的注意力不是被老赵家引，便是会瞩目老魏家，哪怕老智家偶尔来一次光时刻，只要是智申当家主的一天，谁都对智氏会有一种先为主的印象，不会太过在意的。

        而这还是智申没有看到智瑶关于农业和工业的计划书，有不好说的是他看了能不能看懂，懂了又是懂得多少。

        智申能看得懂，大上也知这么一支常备军对智氏的重要，有些地方却还是存疑，问：“如此……花费重也！”

        智瑶的五年计划只是一分，等这一分完成，又会有一个新的五年计划。

        “我家藏书为众家之冠，比之周王室亦多；瑶创讲堂，族人皆可，家臣嗣亦可，差者可为皂、胥，中者可为邑宰，忧者便是我家栋梁；军有殿堂，‘士’无穷尽，无有率兵之困扰。”智瑶一副无可媲的姿态。

        然后，国君勇士，齐人换着法大练技击，搞的武那个叫五花八门，各种在城市或乡间好勇斗狠的人简直不要太多，就此齐国彻底长歪了。

        其实，列国知怎么回事，问题是他们的贵族本玩不起晋国贵族每年夏季的大练呀！

        反正外都知智申是一个平庸的人，老智家也就不用有过多的发挥。