周怀礼走去几步后又回，笑了笑说：“之前把登雀台贴送去的时候觉得很心疼，你知为什么人在送去什么东西后会心疼吗？”

        “孩，这个世界上哪有那么多好人坏人，大分都是普通人。”

        李丢丢：“原来是一个，现在是一个半。”

        周怀礼的手还是在李丢丢的肩膀上拍了拍：“送到这里吧，我要回家去了，你自己去找你的住所，我帮你问过，被褥和书册都会放在你的住所，你明天早课不要迟到了。”

        “假如你现在有三两银，有的朋友开跟你借一两银，你为难不想借，那么这个人的价值在你心里就不到一两银，有人借一两，你问他够吗？然后给了他二两，这就是对你很重要的人，有人跟你借一两，你把三两都给他了，这是挚友。”

        李丢丢歉然的笑了笑：“因为我一开始觉得你不是个好......人。”

        “记住了。”

        李丢丢想了想没敢回答，心说送给别人东西心疼不是很正常的事吗？

        周怀礼问：“为什么要说对不起？”

        李丢丢仔细想了想，俯：“懂了。”

        “怎么跟你说呢。”

        他走到李丢丢面前蹲来笑着说：“别去在意那么多你不在意的人，人会遇到很多一文不值的人，也会遇到无价之人，你有一个你的无价之人，你已经比很多人都富有。”

        这么小的孩问这样的问题，周怀礼都楞了一，这个问题确实有些大，不是他不能回答，而是答案绝对不适合小孩听，因为并不好。

        周怀礼觉得李丢丢说到好字的时候略微停顿了一，是把东西两个字换成了人。

        周怀礼转看向李丢丢认真的说：“你说的人的价值是相对的，比如你对我的价值现在远超那篇登雀台贴，如果真的要说价值，那么用银比较直接，人这一生会遇到很多很多人，这些人在你生命中是多大的价值，举个浅的例，你能借给他多少钱？”

        周怀礼转要走，李丢丢忽然想到一个问题，忍不住问了来：“周先生，你说人的价值是用什么来衡量的，银吗？”

        小孩需要童话故事告诉他们真善错与对，好坏分明善恶也分明黑白更分明，童话故事里没有那么多灰。

        周怀礼笑起来，好奇的问了一句：“我是那半个？”

朝着周怀礼拜了拜。

        “普通人没有好坏之分吗？”

        周怀礼沉了片刻，有些失神的摇了摇：“普通人，都是在好与坏之间的人，有时候会偏到这边有时候会偏到那边。”

        李丢丢沉默片刻后，扬起笑脸：“周先生是个好人。”

        李丢丢再次俯一拜：“先生慢走。”

        “没有。”

        “我以为你会说是个好东西呢。”

        李丢丢再次

        周怀礼停顿了一，看着李丢丢继续说：“有人跟你借，你手里一两银都没有，但你想尽办法去帮他，这是兄弟至亲，李丢丢，这个答案不适合你这个年纪的孩听，可是我相信你能理解，因为你有个好师父，你该知他的价值。”

        周怀礼见他脸上疑惑，于是笑着说：“一开始送去觉得心疼，是因为我认为你不值得和一篇登雀台贴相提并论，用一篇嵩明先生的真迹换你书院，大不值，现在我不心疼了，李叱......你将来的价值最起码要超过那篇登雀台贴，懂吗？”