一时间,他越发相信罗杰的判断,自己可能真的想多了。
米尔顿拍了拍斯科特的肩膀,“哦,斯科特,你可不要变得比我以前还要
。”
“可能他在怀念曾经站在讲台上教学的日
?”米尔顿不确定的说。
“那种问题
本没有完
答案。”罗杰不以为然的说。
他依旧在
就班的安排着自己的时间,该学习的时候学习,该休息的时候休息。
斯科特了解了一番,发现邓布利多给每个年级上课的
容都不一样,都是对应着相应年级的课程
度。
这让学生们都很失望,也让斯科特越发摸不着
脑。
“我觉得是你想多了。”罗杰站起
,“走吧,我们该离开了。”
“什么原因?”米尔顿有些不明白的看着他,“这不是课本上本来就有的
容吗?”
“……真是狡猾啊。”罗杰羡慕的说。
由于邓布利多一直没有阻止,这堂课就在学生们的谈论声中结束了。
于是他彻底将这件事抛在了脑后。
他的算术占卜事业迎来了一次
峰――
当然,他也不是完全没有受到影响。
虽然斯科特不再多想有的没的,但邓布利多突然
山,给除了五年级和七年级以外的学生们都上了一节黑
法防御术课,这件事成为了一周
霍格沃茨最
门的新闻和讨论话题。
6月的第一个星期是霍格沃茨每学年的考试周。
而邓布利多在
课后就径直离开了教室。
不
是不是自己想多了,就当想多了吧。
学校图书馆每天都坐满了复习功课的学生。
当然,这一切与斯科特无关。
“烟幕咒吗,的确很适合你。”米尔顿倒是为斯科特
到
兴,“这样一来你不
怎么
都会从容很多。”
“怎么说?”罗杰好奇的问。
真的是我想多了?
就连拉文克劳学院,也有不少学生开始在公共休息室熬夜复习。
在学年末考试即将到来之际,霍格沃茨的学生们陷
了紧急复习的深渊。
他这样告诫自己。
两人朝四周看了看。
罗杰接话,“还有些茫然。”
“大家都有些沮丧。”米尔顿说。
除了在埃迪和韦斯莱双胞胎的努力
,他的变形学笔记又大卖之外……
罗杰说:“我想斯科特的意思是,这样的
容我们看书就能自习,似乎没有必要让邓布利多特意来上这样一节课。”
斯科特有些迷茫的跟着两人一同站起
走
教室。
斯科特又问:“所以……邓布利多特意来给我们上这样一节课,是想告诉我们什么呢?”
时间
5月末。
“你们看大家的反应。”斯科特又说。
有很多学生愿意拿
金加隆请他用算术占卜测算考试的题目。
他甩了甩
,决定把纷乱的想法抛开。
,对米尔顿说:“我的方法不适用于所有人。”
“你们说……邓布利多给我们上这节课的原因是什么?”他问自己的两个室友。
“烟幕咒。”斯科特说,“那是只有拥有
力
知的我才可以使用的战术。”
我没有必要对每件事探究到底。
斯科特说:“因为大家没有从邓布利多那里得到完
的答案。”